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모형
ⅰ) 구타당하는 아내들을 위한 임상적 개입
ⅱ) 구타하는 남편들에 대한 임상적 개입
ⅲ) 부부치료
④ 지역사회 개입
7. 가정폭력 예방을 위한 10가지 지침
8. 가해자와 헤어진 경우 피해자 대처요령
9. 외국과 우리나라
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O(효과적인 학습을 위한 내용 조직 및 계열화)
3) 특징
평가 우위의 모형: 평가계획 이후에 수업계획을 하게 되면 수업내용이 평가내용을 포함하게 되므로 교사는 평가에서 벗어난 수업을 방지할 수 있고, 학생은 수업내용이 평가내용과 같으
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발 및 평가에 있어 사회적 상호작용의 중요성을 강조하는 이론이다. 이 모형은 교육적 상황에서 개인과 집단 간의 상호작용이 학습과정에 미치는 영향에 중점을 두고 있다. 게젤스와 구바는 교육적 환경이 단순한 지식 전달의 장이 아니라 사
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학습하고, 동료들과 협력하여 문제를 해결하는 능력을 기르는 것이 중요하다. 교사 연수는 정규적인 프로그램으로 운영되어야 하며, 현장 경험을 중시한 실용적인 내용이 포함되어야 한다. 이를 통해 교사는 백워드 교육과정 개발 모형의 러
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학습하도록 하는 데 그 목적이 있다.
2) 역할 놀이 수업의 효과
역할놀이 수업 모형은 학생들에게 구체적 상황(대체로 문제 상황)을 실제로 경험해 볼 수 있는 기회를 마련해 주고, 학생들에게 스스로가 지닌 가치나 의견을 좀더 분명히 깨닫게
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모형은 체계적이고 단계별로 명확한 틀을 제공하여 설계와 평가가 용이하다는 강점이 있으나, 유연성 부족으로 현장 적응력이 떨어질 수 있다는 단점도 존재한다. Dick & Carey 모형은 체계적 분석과 설계, 평과 검증이 철저하여 학습효과를 높
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모형과 칫솔을 활용한 실습
큰 치아 모형과 칫솔을 사용하여 올바른 양치질 방법을 시연하고, 유아들이 직접 모형을 이용해 양치 연습을 해 볼 수 있도록 한다. 이 실습 활동은 유아가 실제 양치질을 체험할 수 있어 학습 효과가 높다.
* 인형
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모형
-초보자나 경험이 적은 교수설계자가 유용하게 사용할 수 있도록 단계적으로 설명
1. 요구사항 : 학습자가 학습을 마친후 무엇을 할 수 있게 되는지를 결정
2. 교수분석 : 교수목표가 설정된 뒤에 그 목표가 어떤 학습유형에 속하는가를
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학습, 모의재판, 시뮬레이션게임, 사상의 만남, 모형 만들기 등
(2) 수행평가의 활용
① 제작물의 형태로 학생들의 학습 결과를 나타내는 방법.
ex) 역사지도 그리기, 연표 만들기, 역사신문 만들기, 선사시대 도구의 모형 만들기, 도자기 빚기,
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노래, 역할극, 과업중심 활동들이 사용된다. 또한 실제 생활에서 경험할 수 있는 그림, 지도, sign, 광고 등의 언어에 기초한 실물 교재의 사용을 권장하고 있다.
Ⅶ. 의사소통접근법(의사소통중심교수법)의 수업모형
단계
교수ㆍ학습 활동
자료
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