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a catalyst for innovation, e-Business and End-User Information Systems. A b s t r a c t (요약)
INTRODUCTION (서론)
LITERATURE REVIEW AND RATIONALE (문헌연구와 이론의 검토)
Research methods (연구 방법론)
Environmental factors. (환경적 요인)
Knowledge factors. (지식적 요인)
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요인)들도 검증하였다. 이러한 점은 본 논문이 갖은 특이성이라 할 수 있다.
따라서 본 논문을 이와 관련된 선행연구 자료로 활용하여 환경변수(환경적 요인, 지식적 요인, 기술적 요인)를 선택하고, e-mail과 web도구를 이용한 인터넷 마케팅
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요인 (Personal Factors): 2
(2) 행동 (Behavior) 3
(3) 환경적 요인 (Environmental Factors) 3
1.3 특징 4
1.4 문제점 5
2. 관찰학습의 과정 (Observational Learning Process) 6
2.1 주의집중 단계 (Attention) 6
2.2 파지 단계 (Retention) 7
2.3 재생산 단계 (Reproduction) 7
2.4 동기
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피해경험의 상관관계
제 3 절 학교폭력학생과 일반학생 비교
제 4 절 학교폭력 가해에 영향을 미치는 요인
제 5 장 결론-학교폭의 개입방안 및 대책
제 1 절 학교폭력에 대한 개입방안
제 2 절 학교폭력의 지도대책
참고 문헌
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and Ecological Approach (4th ed.). McGraw-Hill Education.
McKenzie, J. F., Neiger, B. L., & Thackeray, R. (2017). Planning, Implementing, & Evaluating Health Promotion Programs: A Primer (7th ed.). Pearson.
Bartholomew, L. K., Parcel, G. S., Kok, G., & Gottlieb, N. H. (2006). Planning Health Promoti
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of firms participating in GVC activities but also their environmental and social performance.
Presenting international entrepreneurial orientation as a leading factor in sustainable GV Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구배경 및 가설
Ⅲ. 연구방법 및 실증분석
Ⅳ. 결론
참고문헌
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and other risk factors. J Clin Epidemiol 1996;49:727-734. Ⅰ 서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 이론적 배경
1. 고혈압의 개념
2. 고혈압의 원인
Ⅲ 본론
1. 연구방법
1.1 조사대상 및 기간
1.2 설문지 문항 및 변수의 측정 방법
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and organizational learning. Foresight, 8(4), 34-44. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적 및 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 조직학습의 정의
2. 조직학습의 요소
3. 조직성과
4. 조직학습과 조직성과
5. 조직성과 결정요인
Ⅲ.
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요인에 관한 연구
1. 기업의 외부요인
(1) 동종업계의 정보화 정도
2. 기업의 내부요인
(1) 인터넷 무역 경험도
(2) 웹 투자수준
3. 국제화 정도
제 2절 인터넷 마케팅 전략에 관한 연구
제 3절 성과에 관한 연구
IV. 연구모형 및
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1.2 1930년대 이후의 변화
2. 선행연구
2.1 공통요인
2.2 개별요인
Ⅲ 한국의 회계환경과 회계
1. 회계 공통요인에 따른 한국회계
2. 회계 개별요인에 따른 한국회계
3. 한국회계의 발전 방향
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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