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이론
1. 환상적 시기
2. 시험적 시기
3. 현실적 시기
II. Super의 자아개념이론
1. 결정화 단계
2. 구체화 단계
3. 실행 단계
4. 확립 단계
5. 강화 단계
6. 유지 단계
7. 쇠퇴 단계
8. 은퇴 단계
III. Holland의 성격유형이론
1. 현실적
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이론을 수정하여 진로선택에 대한 의사결정시기를 성인기까지 연장하였으며, 진로발달의 단계는 청년기에만 일어나는 것이 아니고 수정된 형태로 일생을 통해 나타난다고 하였다.
II. 수퍼(Super)의 자아개념이론
수퍼(1973)에 의하면 진로선택
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Super의 자아개념이론
- 청년기의 진로발달은 욕구와 현실과의 통합 1. 진로선택
1) Ginzberg의 절충이론
2) Super의 자아개념이론
3) Holland의 성격유형이론
4) 직업 선택시의 갈등요소
2. 취업준비
1)직업의 의미
2)변화하는 직업 심리
3)직
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1. 구성주의 진로발달이론.hwp
2. 사회학습이론 배경 및 개요.hwp
3. 사회학습이론 상담 목표와 단계.hwp
4. 사회학습이론 주요 개념.hwp
5. 수퍼의 개념을 적용한 진로분석 사례.hwp
6. 슈퍼 이론의 사례 개념화.hwp
7. 슈퍼 이론의 특징.hwp
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자아정체감형성에 관한 심리학적 일 연구, 박사학위논문, 경북대학교 대학원, 1975
◈ 송인섭, 인간의 자아개념 탐구, 학지사, 2004
◈ 장석민, 진로교육의 이론과 실제, 한국교육개발원, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자아개념(자기개념)의 의미
Ⅲ.
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