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3) 소멸
4) 반응대가에 의한 행동 수정
Ⅲ. 행동수정 사례
1. 능력은 있으나 학습부진을 보이는 아이
2. 산만하고 잡담이 많아 분위기를 흐트러뜨리는 아이
3. 공격적이거나 비사교적인 아이
4. 수줍음이 많고 위축된 아이
Ⅳ. 결론
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팀 접근 전략에 관한 문헌고찰, 한국특수아동학회, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합교육의 개념
2. 특수아통합교육을 위한 협력에서, 장애물의 종류와 원인
1) 특수아통합교육을 위한 협력
2) 특수아통합교육을 위한 협력에서, 장애물의
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의의
1. 지식 증가에 대한 대처와 지식의 유용성
2. 학습자의 발달수준 고려
3. 학습이론
4. 사회문제의 해결
5. 실제적 학습과 고등사고기능 함양
6. 협동
7. 인격 통합
Ⅲ. 통합교육과정의 필요성
Ⅳ. 통합교육과정의 발전
1. 국외의 통
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의의
2. 노인수발보장 정책의 구성
1) 급여대상
2) 급여내용
3) 전달체계
4) 재원
3. 선행연구 검토
Ⅲ. 우리나라 노인수발보장제도의 현황과 쟁점
1. 노인수발보장제도의 현황
2. 노인수발보장제도의 주요 쟁점
1)
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개별화 원칙
3) 발달보장의 원칙
4) 욕구의 공통성 원칙
5) 참여와 평등의 원칙
6) 기회의 균등화와 정상화의 원칙
Ⅲ. 우리나라 장애인복지의 문제점과 개선방안
1. 우리나라 장
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모형의 운영현황과 그 발전방안에 관한 연구”, 인하대학교 행정대학원 사회복지학 전공, 2007
박세라, “학교부적응 학생을 위한 학교사회복지 집단프로그램 효과에 관한 연구”, 대구대학교 사회복지대학원, 2004
조성복, “방과 후 아동지도
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의의있는 일일 것이다.
참고문헌
박성익 외 4인(2001), 교육방법의 교육공학적 이해, 서울 : 교육과학사
서대원(2004), 한국교육학술 정보원, 교실수업·사이버학습 연계를 위한
커뮤니티 기반 교수·학습 모형 개발 연구
안희천(1984), 수업모형 응
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2) 어휘
3) 단일 문장의 길이
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)와 수업모형
1. 듣고 행하기(Listen and Do - Presentation)
2. 짝/ 그룹활동(Pair/Group activity)
3. 역할놀이(Role - play)
Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육) 관련 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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개별화 학습
2) 상호 작용(대화형 학습)
3) 학습자 중심의 교육
4) 학습 진도 추적
5) 동기 부여
2. 컴퓨터를 활용한 음악교육의 단점들
1) 고비용
2) 비인간화
Ⅵ. 음악교육의 창의력
Ⅶ. 음악교육의 문제점
Ⅷ. 향후 음악교육의 방향
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김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 미술치료기법
1. 자유화
2. 과제화법
3. 상상화 그리기
4. 풍경구성법
5. 테두리법
6. 협동화법
7. 난화게임법
8. 만다라 그리기
9. 콜라주 기법
* 참고문헌
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