|
TEACCH프로그램이 자폐성 아동의 자발적 의사소통에 미치는 효과". 대구대 교육대학원 석사학위논문. 2003
최영춘. "타악기 연주가 자폐성 장애 아동의 템퍼 텐트럼 행동에 미치는 효과". 단국대 대학원 석사학위논문. 2002
사단법인 한국 자폐인
|
|
|
치료프로그램)
I. 응용행동분석 프로그램
1. 가정 중심 조기중재 프로그램
2. 학교/센터 중심 조기중재 프로그램
II. TEACCH 프로그램
III. 사회적 상호작용 발달치료 접근
1. DIR 모델
2. Theraplay 모델
IV. 약물치료
V. 기타 치료접근
|
|
|
orth Carolina 주 정부로부터 재정적 지원을 얻어 발달시켜 이 프로그램을 North Carolina 주 전체에 적용하게 되었다. TEACCH는 미국을 비롯해서 세계 여러 나라에서 이와 유사한 프로그램을 만드는데 모델이 되기도 하였다. TEACCH프로그램의 기본 목표
|
|
|
프로그램
1) TEACCH프로그램
이 프로그램의 목적은 자폐증인 유아가 미래에 가정, 학교 및 지역 사회에서 효과적으로 일하고 자립생활의 준비를 할 수 있도록 도와주는데 있다. 즉 자폐아가 가족과 함께 살면서 자폐적 행동을 감소시켜 바람직
|
|
|
TEACCH PROGRAM이 자폐아동의 의사소통 기술 향상에 미치는 영향”에서 자폐아동의 의사소통 기술을 향상시키기 위하여 TEACCH프로그램을 적용하여 가정과 교육원에서 지도한 결과 의사소통의 횟수가 증가되었고 문제 행동의 빈도가 감소되었다
|
|
메뉴펼치기
