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적용될 수 있는 상황과 적용 예
참고: 예비유아교사를 위한 텃밭프로그램 모형개발연구 (임부연등, 2008)
위의 참고자료를 바탕으로 나름대로 유아들을 대상으로 한 ADDIE 모형을 적용한 프로그램 절차를 만들어 보았다.
분석
학습자 분석: 6세
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교육의 핵심은 수업이며 수업은 인간을 대상으로 하기 때문이다. Ⅰ. 시작하는 말
Ⅱ. 수업 모형이란
Ⅲ. 수업 모형에 의한 수업계획 절차
Ⅳ. 교과별 적용 가능한 수업모형
Ⅴ. 수업 모형 마이크로 티칭 과정
Ⅵ. 정리하는 말
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절차
2. 초등과학과 교수-학습 모형 -- pp.3~6
1) 탐구 학습 수업 모형
⑴ 경험 수업 모형
⑵ 발견 수업 모형
⑶ 가설검증 수업 모형
3. 참고자료 -- pp.6~7
1) 과학적 탐구 능력 신장 방안
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절차
2. 초등과학과 교수-학습 모형 -- pp.3~6
1) 탐구 학습 수업 모형
⑴ 경험 수업 모형
⑵ 발견 수업 모형
⑶ 가설검증 수업 모형
3. 참고자료 -- pp.6~7
1) 과학적 탐구 능력 신장 방안의 고찰
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게임이 된다.
◆ 허리 묶고 물건 잡기
■ 준비물 : 끈, 잡을 수 있는 물건(인형종류가 좋을 것 같다)
■ 진행방법
1. 사회자는 각 팀별 선수 한명씩을 뽑아서 토너먼트로 진행하여 승부를 가린다.
2. 선발된 선수들은 순서에 따라서 일대일로 대
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구성개념과 한국 IT기업의 경영전략 수립
경영전략의 개념
경영전략의 수립절차
마이클포터의 5 Force 모형
5. 우리나라 IT기업의 경영전략 수립방안 제시
-국내기업IT활용경영전략-
경영 전략과 IT 전략의 효과적인 연계한 LS산전
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진행하고 따돌림과 관련된 주제를 가지고 모둠활동, 전체 토론, 역할놀이 등의 기회를 제공하고, 도우미를 정하여 향후 따돌림 발생을 인지하고 개입하도록 도울 수 있는 환경을 제시해야한다.
교사 혼자서 처리하는 것이 어렵다는 판단이
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게임-숫자판 게임
플라잉 디스크 활용게임
숫자판 게임
1~9까지의 숫자가 적혀진 과녁에 플라잉 디스크를 던져 높은수가 나오는 사람이 이기는 게임
숫자판 게임의 규칙
-팀 게임 토너먼트로 진행한다.
-숫자판 맞히기 게임은 숫자판으로부터
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및 구성요소
4. 목표관리제 적용상의 가능성과 한계
1) 목표관리제 운영의 평가
2) 목표관리제 인사평정(MBO Appraisal)
5. 목표관리의 강점.약점,성공조건
1) 기대되는 가치 또는 용도
2) 문제점
3) 성공에 필요한 조건
III. 결 론
참고문헌
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절차
가. 양 팀 선수는 제출된 명단 순으로 청, 홍 선수위치로 부터 일렬 횡대로 마주보고 선다.
나. 경기진행은 5항의 절차에 따른다.
다. 양 진영 선수는 경계지역 밖의 지정된 장소에서 대기하고 순서에 따라 대전한다.
라. 경기종료 직후
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