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의 기능변화 논의가 시작 되었다.
1) 논의의 쟁점
·사회복지행정 부처 통합
·중앙정부와 지방정부, 공공과 민간의 역할 분담과 인력문제
·지방차원의 복지 전달체계 구성
2) 논의의 전망
사회복지 행정부처의 통합과 중앙정부와 지방정부, 공
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경영
2) 점포사업과의 차이점
(1) 판매자 측면
① 시간 활용의 자유로움, ② 부대비용의 절감, ③ 상품과 고객의 효율적 관리
(2) 구매자 측면
① 시간 절약, ② 저렴한 가격, ③ 상품의 다양화와 용이한 정보개괄
④ 판매자의 강요가 없다.
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의 교육- 평생교육
교사: 지적, 정의적으로 영향력을 행사할 목적으로 목적지향적 의사소통을 시도하는 모든 사람 혹은 집단으로 확대정의
학생: 자기의 인지적 발달과 변화를 위하여 시간과 노력을 투자하는 모든학습자
교육과정,교육시설:
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의 교육- 평생교육
교사: 지적, 정의적으로 영향력을 행사할 목적으로 목적지향적 의사소통을 시도하는 모든 사람 혹은 집단으로 확대정의
학생: 자기의 인지적 발달과 변화를 위하여 시간과 노력을 투자하는 모든학습자
교육과정,교육시설:
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과교육과 사회과학의 구분
사회과학은 법칙을 발견하는 학문적인 측면을 중요시하는데 비하여, 사회과교육은 사회과학의 내용을 현실생활과 학습자의 발달 수준에 맞게 재조직하고 교수될 수 있도록 하는 교육적 측면을 중요시함
< 테
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의 솔직한 감정을 인내할 수 있는 방법을 배울 필요가 있으며, 스트레스에 적절히 대처하는 방어기제에 관해서도 학습할 필요가 있다는 전제를 가지고 교육을 중요시하는 치료를 하였다. 일련의 과정(process)을 통해 치료가 진행되며 기간은
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의되어 왔다. 이를 유사한 관점으로 분류해 보면 크게 ① 질서유지로서의 학급경영, ② 조건정비로서의 학급경영, ③ 교육경영으로서의 학급경영으로 나눌 수 있다.
2. 학급경영의 영역
교과지도, 특별활동지도, 생활지도 영역, 시설 환경관리
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의 도움을 필요로 할 때도 있지만, 타인
을 도울 수 있는 역량도 있음을 인식하고, 북한이탈주민 스스로 이웃을 돕고 지
역사회를 활성화하는 지역사회개발은 북한이탈주민 지역사회의 정신건강을 증진
하게 될 것이다. 이주과정이나 정착기
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. 內容
新行政論(學)을 이해하기 위하여 發展行政學과 비교하여 보면
2-A) 發展行政論
* 특히 後進國家의 發展을 이룩함에 있어서, 行政의 先導的 역할을 강조하고 계획된 變化를 시도하여 政治·經濟·社會의 모든 면에 서 先進國의 수준에 도
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의 발달과정
ⅲ. 이동통신의 세대분류
Ⅱ. 1세대 시스템(아날로그 방식)
ⅰ. 1세대 시스템의 발달
ⅱ. 아날로그 방식
ⅲ. 아날로그 방식의 장점
ⅳ. 아날로그 방식의 단점
Ⅲ. 2세대 시스템(디지털 방식)
ⅰ. 탄생 배경
ⅱ. 디
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