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서환경조성으로 한 발 나아가야 한다. 책맹사회가 컴퓨터만으로 정보강국이 될 수는 없으며, 책맹극복은 컴맹탈출처럼 단순교육을 통해 가능하지도 않다.
21세기 문화 정책, 정보화 정책의 핵심은 국민 독서력 증진을 통한 지식강국을 구현하
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참 험난한 길이 될것이다.
끝으로 너보다는 나 그리고 일반인들 보다는 책과 관련된 인물부터 개혁과 발전 그리고 노력을 해서 한국이 정보강국으로 거듭나기를 바라며 “ TV 책을 말하다”에 대한 저의 의견과 내용을 끝마치겠습니다.
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TV책을 말하다,국악한마당,그곳에가고싶다,도전 지구탐험대,세상은넓다,수요기획,시간여행 역사속으로,체험삶의현장,초청특강문화동행,클래식오디세이
MBC
이제는 말할 수 있다.
MBC 스페셜,특집다큐멘터리,요리보고세계보고,즐거운문화읽
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노래가사 바꿔 부르기 - 일종의 패러디 작업으로 가능
Ⅷ. 방송교육(TV방송의 교육적 활용)의 활용 방향
(a) 모든 종류의 변화 과정을 학습시키는 수업에 활용할 수 있다. 수업 매체로서 텔레비전의 독특한 장점의 한 가지는 동적인
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감상문을 쓰시오.
<목 차>
Ⅰ. 제 6세대 영화
1. 시대적 배경
2. 영화의 특성
3. 제 6세대 감독
Ⅱ. 지아장커 감독과 스틸라이프
1. 감독소개
2. 스틸라이프의 특징
1) 피폐한 환경
2) 판타지
3) 중국의 싼샤
Ⅲ. 지아장커 감
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