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스마트폰 사용에 대한 교육은 안전한 생활습관을 기르는 데에만 초점이 맞추어지기 쉬운데 유아 건강교육은 감각과 신체 인식 기르기 및 기본운동능력 기르기 등을 포함하는 것이 바람직하다. 그러므로 유아 건강교육에 필요한 다양한 부분
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스마트폰을 자신의 삶의 공간과 분리하여 불필요한 스마트폰 사용을 줄이는 노력과 연습이 필요하다.
(라) 스마트폰뿐만 아니라 모든 미디어를 동일하게 대해 준다.
스마트폰을 못할 때 TV를 보거나 인터넷, 컴퓨터 게임을 하는 것은 스마트
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스마트폰 사용 약속’
http://www.kidkids.net/eduinfo_new/activity_view.htm?act_id=29858
두 번째 활동 ‘안전한 미디어 사용 방법을 알아보아요’ 1. 서론
2. 본론
(1) "‘TV, 컴퓨터, 스마트폰 등을 바르게 사용한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는
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TV, 컴퓨터, 스마트폰 이외에 태블릿 PC, 스마트 워치 등 우리가 사용하는 다양한 종류의 기기에 대한 충분한 소개가 이루어진 후 이를 노랫말에 옮겨 함께 바르게 사용하도록 안내한다. 이는 다양한 미디어의 접근뿐만 아니라 변화하는 기계와
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TV, 그리고 컴퓨터와 스마트폰 등을 바르게 사용할 수 있도록 하고, 안전하게 밖을 다닐 수 있도록 교통안전의 규칙을 지키면서 안전사고와 화재 및 재난, 학대와 유괴 등의 위험한 일이 발생하지 않도록 주의사람들에게 도움 요청 및 대처할
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