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발전이 불가능하므로 학자들은 끊임없는 노력에 의하여 이러한 구속에서 탈피하여 보다 새로운 패러다임을 제시하고 이것 또한 다시 깨어짐으로써 과학의 발전이 이루어진다고 보는 것이다. 1. Thomas Kuhn의 견해
2. Kahl Popper의 견해
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Kahl Popper의 견해
기존의 지식체계에 대한 비평, 반박과정을 통해서 과학의 발전이 이루어진다.
→ 지배적인 패러다임을 부정
하나의 패러다임은 오랫동안 지속되지 않고 끊임없는 개혁과 비판이 뒤따른다.
→ 하나의 지배적인 패러다임이 신
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Kuhn, Thomas S.(1962, 1970), The Structure of Scientific Revolutions, Chicago: University of Chicago Press.
Lakatos, Imre and Alan Musgrave, eds.(1970), Criticism and the Growth of Knowledge, Cambridge , UK: Cambridge University Press, 61-65.
Popper, Karl, R(1963), Conjectures and Refutation: The Gr
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Kahle, Lynn. (1998). "The Influence of Family Communication Patterns on Parental Reactions Toward Advertising: A Cross-National Examination." Journal of Advertising Winter: 71-85.
Russell, J. Thomas, and Lane, W. Ronald. (1999). Kleppner's Advertising Procedure, 14th ed. New York: Prentice Hall.
Sel
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[8] M. G. Schmid, G. Gubitz , Capillary zone electrophoretic separation of the enantiomers of dipeptides based on host-guest comple
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