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V-지 마세요’를 사용하여 금지문을 만드는 활동을 한다. 조별로 그 장소에서 어떤 행동을 조심해야 하는지 생각하고 이야기하여 금지문을 만든다.
(학생들의 앉은 자리를 고려하여 교사가 임의로 조원과 장소를 나눠준 후 금지문을 만들 종
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V-지 마세요\'와 \'V-(으)ㄴ 셈치다\', 그리고 \'V/A-(으)ㄹ 따름이다\' 문형을 통해 짧게나마 문법교육에 필요한 형태통사 및 의미, 화용, 관련어 정보를 살펴보았다. 또 연습 및 활동 교수방법도 간단히 구상해보았다.
요즘 한국어 교사들이 작성
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