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이미영, “Wee프로젝트 전문상담사의 직무스트레스에 관한 현상학적 연구”, 경상대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역사회청소년통합지원체계(CYS-Net)의 개념
2. Wee프로젝트의 개념
3. CYS-Net과 Wee 프로젝트 차이점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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-Net 효과성 연구, 한국청소년상담원, 2008
이창호 저, CYS-Net 효과성 평가 연구, 한국청소년상담원, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. CYS-NET의 개요
2. Wee프로젝트의 개요
3. CYS-NET과 Wee프로젝트의 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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489-499. 한국카운슬러협회.
교육과학기술부(2009). wee center, 신빈곤층 위기학생 보호지원서비스 본격 가동. 보도자료.
박명숙(2010). wee프로젝트와 문제행동유형별 상담. 상담과 지도, 45호, 217-227. 한국카운슬러협회.
최상근(2011). wee프로젝트 추진
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사진
10. 교사의 역할 (페다고지스타, 아뜰리에리스타)
11. 레지오 에밀리아의 장점
12. 레지오 에밀리아의 단점
13. 레지오 에밀리아와 프로젝트의 차이점
*참고문헌
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Wee 프로젝트
1)교육부-wee프로젝트 운영기본계획
제54조(학습부진아 등에 대한 교육 및 시책)
③ 교육부장관 및 교육감은 다음 각 호의 지원사업을 실시하여야 한다. <개정 2012.4.20., 2013.3.23> 1. 제1항에 따른 학생이 밀집한 학교에 대하
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