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서는 지금까지 우리나라의 환경경영 시스템의 개괄적 의의와 대두배경 인증, 및 인정 기관과 심사방법과 심사원 현황 등을 알아보았다.
참고문헌
김봉조, 환경경영개론 연구자료, 아스프, 2003
이해춘(성균관대 경제학부(BK21) 연구 조교수)
한
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경영사
조병태 외 6인, [최신경영학원론], 학현사
[조직과사람], http://home.freechal.com/sun9915/
[지식경영 온라인], http://www.kmonline.biz/
유성은, [미래설계와 목표관리], 생활지혜사
조윤영, [연봉제와 목표관리], 도서출판 범한
성하상, [경영학연습],
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계획의 의미 과정 장점
I.서 론
II. 본 론
1. 보건의료 시스템을 재구성하게 하는 압력요인을 제시하고, 보건의료 시스템의 재구성과 맞물려 부상하고 있는 간호 가치와 갈등은 어떤 것이 있을 수 있는지 구체적인 예를 제시하여 설명하
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학과 1학년 경영학개론 공통] 테일러의 과학적 관리법, 페이욜의 일반관리 원칙이 오늘날 우리 조직의 관리에서 어떻게 나타나고 있는지 구체적으로 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 테일러의 과학적 관리법
1) 개념
2)
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서 제안하는 봉사 동아리의 효과
2. 교육경영의 관점에서 볼 때 기관이 갖는 문제점
(1) 청소년 봉사 동아리 지도자의 역할
(2) 청소년 봉사 동아리 지도자의 자질
(3) 청소년 봉사 동아리 지도시 주의점
3. 어떤 점을 개선하면 기관/학습자의
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서는 원가절감 이외의 다른 방법으로는 경쟁하기 어렵다.
참고문헌
장세진(2014), 경영전략, 박영사.
김호곤 외(2003), 디자인 경영전략 ,한울아카데미.
김달곤(2007). 경영전략과 통제시스템간의 조직학습효과가 성과에 미치는 영향, 회계연구.
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서울: 공동체
박수연, 박정애, 교육조직론, 교육과학사,2008
안병환 공저, 『교육행정 및 교육경영』,공동체, 2008
김신복.(2015.)지방자치와 교육자치,교육행정학연구 제3권 제1호
손희권, 교육행정 및 교육경영, 서울 원미사, 2006
조동섭.(2011).교
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서 실행되는 교육활동과 사이버 공간에서 이루어지는 저장 및 조회 활동을 그 대상으로 하여 행위가 발생할 때마다 KMS와 학습조직관리시스템을 통해 측정, 관리하고 있으며 각 회사의 경영자 이하 모든 개인은 학습 목표를 설정하고 그 수행
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서 다양한 공동체 실천 방안을 찾아낼 수 있도록 자율성을 확보하되,교육행정 차원에서 학교 안팎의 공동체 문화를 지원·조성하는 핵심 기능을 수행할 것을 기대한다.
8. 참고자료
박종흡외2 (2006),『교육행정 및 학교경영』, 서울 : 형설출판
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서 다양한 공동체 실천 방안을 찾아낼 수 있도록 자율성을 확보하되,교육행정 차원에서 학교 안팎의 공동체 문화를 지원·조성하는 핵심 기능을 수행할 것을 기대한다.
7. 참고자료
교육행정 및 교육경영 / 학지사 / 주삼환 외 / 2009년
조흥식,
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