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3. 수준별 교육과정의 이론적 기초
4. 우리의 경험으로 수준별 교육은 가능한가?, 불가능한가?
5. 수준별 수업의 단점
6. 수준별 수업의 장점
7. 외국에서의 성공적인 수준별 교육의 예
8. 수준별 수업의 개선 방향
Ⅲ. 결론 및 제언
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기 박순영 외 열화당
9. 우리의 전통예절 한국문화재보호재단
10.韓國의 傳統色과 色彩心理 하용득 명지출판사
11.한국복식풍속사 조효순 일지사
12.단 청 대원사
13.韓國 傳統彩色畵 硏究 홍지윤 홍익대학교
14.시경 이가원 외 청아출판사
15.다
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한국기업의 사회참여 활동」, 전국경제인연합회 경제사회개발원, 1990.
전국경제인연합회, 「기업재단의 사회공헌 활동」, 1995.
정구현, 이혜경 공편, 「한국 공익재단의 환경변화와 발전 방향」, 연세대학교 동서문제연구원, 1995.
최일섭 외
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3. 수준별 교육과정의 이론적 기초
4. 우리의 경험으로 수준별 교육은 가능한가?, 불가능한가?
5. 수준별 수업의 단점
6. 수준별 수업의 장점
7. 외국에서의 성공적인 수준별 교육의 예
8. 수준별 수업의 개선 방향
Ⅲ. 결론 및 제언
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한국로지스틱스학회, 2000.11
5)박성용외,『화물운송서비스와 소비자보호』,한국소비자보호원, 1992.12
6)박현,『도시화물차량 관리방안 연구』, 서울시정개발연구원. 1997
7)송계의,『기업의 물류관리』, 21세기한국연구재단. 1995
8) ,『소화물
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한국 형사정책연구원 , 1999
◎ 최일섭, 최성재 공편 , 『사회문제와 사회복지』, 나남출판 , 2000
◎ 한국범죄방지재단, 『범죄방지포럼』, 한국범죄방지재단 , 1997
◆ 목 차 ◆
I . 序 論·············1
Ⅱ. 組織犯罪의 特性········
1.
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한국형사정책연구원, 1994
Hesse, Konrad. 『Grundz ge des Verfassungsrechts der Bundesrepublik Deutschland』. 13.,Aufl., 1982.
Werner Weidenfeld/Karl-Rudolf Korte(Hrsg.).『Handbuch zur deutschen Einheit』,
1996: 임종헌·신현기·백경학·배정한·최필준 역.『독일통일백서』. 한계레신
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재단 고문. 전 명지대 교수
<저자소개>
이덕주
前언론인. 36년 출생. 서울대 정치외교학과를 거쳐 일본 도쿄대학에서 사회학과 대학원을 수료했다. 한국일보 정치부기자, 경향신문 동경특파원 및 정치부장, 코리아헤럴드 총무이사 및 뉴
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한국방송통신대학교
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
김종임 <자조집단 활동과 자기효능성 증진법을 이용한 수중운동 프로그램이 류마티스 관절염 환자의 통증, 생리적 지수 및 삶의 질에 미치는 영향> 서울
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한국재활재단 <편> [한국 장애인 복지 변천사] 양서원, 1997 제 1 장. 장애인 복지의 의의와 개념
1) 장애인 복지의 의의
․ 장애인복지의 개념
․ 장애인복지의 특성
2) 장애인복지의 필요성
3) 장애인복지 주체
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