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기초로 하고, 또한 먼저 배운 것이 뒤에 배우는 것에 의해서 마음에 더 확고하게 박히도록 배열하여야 할 것이다. 학습이란 이미 알고 있는 것으로부터 미지의 것으로 점차 진행되는 것이므로 교과들은 난이도에 따라 점진적으로 배열되어야
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배우는 과정을 통해 함께 성장해가는 기쁨과 즐거움을 맛볼 수 있도록 하기 위해 1학년과 5학년 학생들이 함께 입학식 함께하기 활동, 학교 소개 활동, 급식 도우미 활동, 그림책 읽어주는 형님 활동 등을 실시하였다.
1학년 동생들의 입학을
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배우는 것도 도움이 될 것이다.
여덟째. 자기 자신을 돌보자. 스스로 마음에 여유가 있어야 좋은 부모 노릇도 가능하다. 몸과 마음이 지쳤을 때 에는 아무리 하고 싶어도 잘 되지 않는다. 따라서 자기 자신을 가꾸고 성장 시키는 활동을 하거나
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공저(2002) 형성출판사 p 18∼20. 28∼31 1. 드라이커스의 민주적 부모교육
2. 기노트의 인본주의 부모교육
3. 고든의 효율적 부모훈련
4. STEP프로그램
5. 상호교류분석 이론에 기초한 부모교육
6. 행동수정 이론에 기초한 부모교육
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배우는 것은 높은 수준의 발음과 억양, 적극적인 대화 능력을 갖게 해줄 뿐 아니라 그 언어의 문화와 관련된 지식도 함께 얻을 수 있기 때문에 많은 장점을 가지고 있습니다.
어린 아이들의 언어발달은 자아 개발뿐만 아니라 충분한 언어 능
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기초적 능력과 이해력, 판단력과 같은 사고능력과 표현력, 절충력과 같은 대인능력과 같은 역동적 능력으로 구성된다. 한편 발휘능력은 규율성, 책임성과 같은 집무태도와 일의 질, 일의 량, 업무수행도와 같은 업적으로 구성된다. 보유능력
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배우는 것이 나중에 사회 생활 할 때 필요할 것 같다.
학원에서 배우지 못하는 것을 배우며, 내가 스스로 공부할 수 있게 해준다.
공부보다는 사회 활동에 도움이 된다.(교우관계 등)
모의고사를 총체적으로 실행해서 좋다.
건물이 학원에 비
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배우는 곳이 아니라 기술로 사고하는 방법을 학습하는 공간이며, 연구는 학습을 넘은 기여라는 자세로 임해야 한다고 생각합니다. 그런 점에서 저는, 이 학문 공동체 안에서 조용히 오래 일할 수 있는 사람으로 제 자신을 증명해내고 싶습니
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배우는 학습이다.
(4) 생활즉응의 원리
성인이 생활 장면에서 일어나는 과제나 요구를 기초로 학습을 전개하고 해결한 후에, 그것을 실생활에 적용하는 것을 생활즉응이라고 한다. 이 원리는 성인 발달특성인 ‘학습의 준비성’과 ‘학습 오
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기초 과학 개념 형성에도 긍정적인 영향을 줄 수 있을 것으로 기대됩니다.
향후에는 OO의 언어 감각을 더욱 확장하기 위해 말놀이, 그림책 창작, 상황극 등의 활동을 자주 제공할 계획입니다. 동시에 분류 능력과 탐구 성향을 활용해 관찰, 실
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