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전문지식 19,112건

출력하는 스크립트를 작성하시오. (풀이) A = input(\'이차함수의 이차항 계수 : \'); B = input(\'이차함수의 일차항 계수 : \'); C = input(\'이차함수의 상수 계수 : \'); X=-B/(2*A); Y=-(B^2-4*A*C)/(4*A); fprintf(\'이차함수 %dx^2%+dx%+d의 꼭지점의 좌표는 (%.1f, %.1f)이
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  • 등록일 2015.08.18
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연습할 수 있게 구성되어 있고, 연습문제를 통해 응용력을 키울 수 있게 구성되어 있다. 3) 접근하기 어려운 하드웨어 부문을 쉽게 설명하였기 때문에 응용과제로 수행으로 졸업 작품에 많이 응용할 수 있게 되었다. 1. On-Line 교육에서 수업
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  • 등록일 2009.01.05
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문제 중 5개 문제(5번, 9번, 10번, 13번, 14번)에 대해 풀이를 해설하시오. 단, 정답은 왜 정답인지, 오답은 왜 오답인지를 상세히 설명하십시오. [문항 당 3점씩 총 15점] 2. 제3장의 연구과제 4번(교재 p.71)을 푸시오. [5점] 3. 제4장의 연습문제 2
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  • 등록일 2021.10.23
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과정 3. 수업설계의 필요성 4. 수업설계의 전제조건 5. W. Dick의 수업 모형 6. 수업계획의 일반 원리 7. 수업 설계하기 E. 수업의 실제 1. 발문의 방법 2. 판 서 3. 과제물 제시 4. 동기유발 5. Keller의 학습동기화 모형 (ARCS모형)
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  • 등록일 2004.07.16
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다양한 관점 및 양식 학습권(ownership in learning) 지식구성의 지각 구성주의 수업방법 마이크로월드와 하이퍼미디어의 설계 협력학습과 문제해결을 위한 점진적 안내 목표기반시나리오와 문제기반학습 개방 소프트웨어 및 코스관리 도구 
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  • 등록일 2010.02.02
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논문 107건

C지점 사이의 거리가 20m이고, B지점에서 A지점과 C지점을 바라본 각은 75, C지점에서 A지점과 B지점을 바라본 각은 일 때, 다리의 길이를 구할 수 있을까? --------------------------------------------- < 모둠 활동지③ > ( )모둠 ( )번 이름 ( ) 과제3) 주어
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  • 발행일 2010.03.29
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연습(1), 연세대학교출판부, 2001 “직업을 위한 한국어 교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말 본문 Ⅰ. 교수요목의 구성 원리 1. 학습자 제시 2. 학습자 요구분석 진술 3. 목표 및 목적 4. 결과/과정 중심, 또는 절
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  • 발행일 2010.02.01
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  • 저자
C. M. & Runyan, S. E.(1999). Therapy for school-age Stutters: An Update of the fluency rules program. In Stuttering and related disorders of fluency (2nd ed.). NY: Thieme. Siegel, G. M. & Gold, C.(1999). Principles and practices of current stuttering therapy. In Stuttering and related disorders of
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  • 발행일 2012.12.07
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  • 저자
C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육 활동방법   1. 개념   2. 구성원리   3. 목적 및 목표   4. 교육내용   5. 교수․학습방법 및 교사의 역할   6. 평가  D. 선행관련 연구 Ⅲ. 연구문제 및 가설 Ⅳ. 연구
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
철학과 교육 ------------------------------------ 19 (2) 듀이의 교육이론 ---------------------------------------- 20 (3) 실용주의와 한국교육의 과제 ------------------------------- 22 Ⅲ. 결론 ------------------------------------------------ 26
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  • 발행일 2009.06.21
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취업자료 368건

연습 병행> 양 : 말하기 : 외국인 친구 사귀기 (단, 진실한 친구가 되어 줄 것) 1 : 1 수업에서 리드하기 (교재도 내가 선정하고, 필요한 부분 , 불 필요한 부분 자신이 잡아나갈 것) (본인이 말할 기회 많이, 틀린 문법과 어색한 표현은 첨삭해
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  • 등록일 2014.02.11
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  • 직종구분 기타
문제 해결 능력을 함께 갖춘 인재가 되는 것이 저의 목표입니다. 5) 지원동기 및 포부 제가 귀사의 문을 두드린 이유는 명확합니다. 지금까지 쌓아온 저의 실력과 역량을 가장 잘 발휘할 수 있는 무대가 바로 귀사라고 확신하기 때문입니다. 특
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  • 등록일 2025.04.27
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  • 직종구분 일반사무직
C언어 수업 시간, 첫 과제로 제출한 코드가 실행조차 되지 않아 낙담한 적이 있었습니다. 하지만 이후 매일 한 문제씩만 꾸준히 풀고, 이해가 안 되는 개념은 반복해서 다시 공부하는 식으로 접근하자 몇 주 뒤에는 혼자 간단한 계산기 프로그
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  • 등록일 2025.04.09
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
C2C 서비스가 성공적으로 성장할 경우, 어떤 영향이 있을 것 같나요? 18. HTTP/3에 대해 얼마나 알고 있나요? 19. 디지털 트윈 시장의 특성에 대해 얼마나 이해하고 있나요? 20. 네이버의 경쟁사 현황에 대해 알고 있나요? 21. 네이버의 강점 22. 네
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  • 등록일 2023.12.13
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  • 직종구분 기타
언어구사로 설득력이 뛰어남 업무와 관련하여 국가공인 ○○○, ○○○ 취득 회사의 비전과 미션의 실현 방안에 대한 제안서 제출(추가검토 필요) ○○○점 ① 면접평가표의 양식 직원 채용을 위해 면접 시 사용하는 채용면접 평가표입니다
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  • 등록일 2009.09.30
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  • 직종구분 기타

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