|
혜 진
이용성 교수님께 드립니다...... 1. 서론
2. 본론
2-1. `수`로 나타낸다면 그리스어 접두사를 붙여서 사용
2-2. `gon`의 어원
2-3. polyhedron
2-4. -ped
2-5. trapezoidal
2-6. 24각형, 48각형, 96각형
2-7. 11각형의 또 다른 단어
3.결론
|
|
|
Gon Kim). \"학교사회복지사의 직무와 역할에 관한 연구.\" 사회과학논총 8.- (2006): 159-197.
4.변귀연. \"집단따돌림에 대한 사례관리실천의 개입 및 효과.\" 학교사회복지 -.3 (2000): 135-167. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 학교사회복지사 활동 사례(대상
|
|
|
Gon Namkung, 한미동맹의 변환과 북한의 위협에 관한 한국인의 여론변화 연구, 고려대학교 일민국제관계연구원, 2010 Ⅰ. 선거 관련 여론조사
Ⅱ. 무응답현상 관련 여론조사
Ⅲ. 보훈의식 관련 여론조사
Ⅳ. 문화예산 관련 여론조사
1.
|
|
|
gon의 일종인 symposion에서는 연설 순서가 매우 중요하다. 훌륭한 연설 뒤에 이어지는 연설은 자연스레 사람들의 비교 대상이 되기 때문이다. 따라서 아리스토파네스가 이에 불리함을 느끼고, 딸꾹질을 핑계로 순서를 나중으로 미루었다는 견해
|
|
|
gon을 Polyline로 변환시켰다.
변환된 파일에 update Length기능을 이용하여 <그림.18>과 같이 각 선의 길이를 구하였다.
Polyline의 테이블에 있는 모든 길이의 합을 엑셀을 이용하여 합한 결과 117852.522가 나왔다.
<그림.17>ployline로 전환
<
|
|
메뉴펼치기
