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Holland 이론이 간결하고도 쉽게 이해된다는 점에서 상담 장면은 물론, 학교, 기업체，공공기관, 사설기관 등 다양한 장면에서 사용되고 있다. 하지만 이론에 대한 정확하고 깊이 있는 이해와 적용을 위한 교육이나 훈련은 상대적으로 취약하다
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그렇지만 나는 교사가 꼭 사회형에만 국한된 직업이라고는 생각하지 않는다. 교사는 실재형에 속할 수도 있고, 관습형에 속할 수도 있고, 기업형, 탐구형, 예술형 어느 축에도 속할 수 있으리라 생각한다. 나는 사회형의 교사도 좋지만 다른
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홀란드(Holland)의 이론
홀란드(Holland)의 이론은 무엇보다 개인-환경의 상호작용을 강조하는 이론이다. 여기에서 개인은 상당히 안정적인 속성을 지니고 있다고 간주하며, 따라서 개인과 환경의 일치도가 더 이상 적절하지 않을 때 비로소 사람
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홀란드 Norman Holland는 “문학 작품에서 형식이란 방어에 상응하고 내용은 판타지나 충동에 상응한다”라고 주장한다. 따라서 형식은 이드의 욕구와 초자아의 검열을 조화시킨 것으로 이해할 수 있다. 정신분석학에서의 작품의 형식은 한편으
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홀란드 공화국(Koninkrijk Holland)을 세움으로써 다시 독립성을 잃게 되었다. 나폴레옹은 자신의 동생 루이 보나파르트를 군주로 앉히고 통치하게 하였다. 네덜란드인들의 거센 반발에 맞서 나폴레옹은 동생을 다시 불러들이고 자신이 직접 합병
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