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이다. Arteriovenous fistula
- CAPD (지속적 외래 복막 투석)
; continuous ambulatory peritoneal dialysis
- Q-cath
; 혈액투석 환자에게 혈관손상을 최소화 시킴.
<시술 및 처치>
- C-line
; 혈압이 불안정하거나 장기간 수액을 공급받아야 되는 환자에게서 시행.
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교육 계획서
대상자명
00X
성/연령
M/40
진단명
EDH
교육대상
환자, 보호자
교육시기
OP 후
일시
2015년 12월 28 13:10-13:30 (20분)
장소
동아대학병원 NCU병동
주제
대주제) EDH에 대하여 안다.
소주제) 수술후 관리
제목
EDH 이해하기
학습목표
EDH 이해하
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ICU의 물품들 ] p3 ~ p4
[ 4. ICU에서 자주 쓰는 약물과 그 약물의 부작용 ] p4 ~ p7
[ 5. ICU에서 사용하는 tube ] p7 ~ p9
[ 6. 내가 해 드린 기본간호 ] p9 ~ p11
[ 7. CASE STUDY 사례연구 ] p11 ~ p17
1) 서론 - 문헌고찰(B. Asthma)
p11 ~ p13
2) 본론
일반적배경, 건강력, 신
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중환자실 기구
1. 산소요법 기구
2. Infusion pump
3. suction 기구
4. EKG와 Defibrillator
2) Emergency kit
3) CPR
4) ventilator (인공호흡기)
5) shock 환자 간호
6) ABGA(Arterial blood gas analysis) 동맥혈 가스분석
7) 중심정맥압 측정(CVP)
8) 약어 기록
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교육대학원.
이상미, 김혜원(2017). 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교 출판원.
정원선(2000), <저출생체중아와 고위험신생아 어머니의 스트레스에 관한 연구> 한양대 대학원.
조결자(1996). <고위험 신생아 간호> 대한간호, Vol.35 No.2.
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중환자실-ICU, CCU, NICU, NS ICU 등-( )
분만실( )
혈액투석실( )
응급실( )
정신과병동( )
수술실회복실( )
기타( ) 목차 …………………………………………………………………………………………… 1
국문요약 …………………………………
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중환자실의 이번 실습은 또 하나의 병원 모습을 보는 것 같았다. 지금까지 보지 못했던 한 사람에 대해서 집중적인 care를 하는 모습은 간호사로서 정말로 환자를 돌본다는 기분을 느낄 수가 있었다.
역시 앉아서 이론적으로 외우고 이해하는
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ICU 파트를 가본 친구들에게 들은 바로는 “냄새가 싫다.”, “똥을 치워야한다.”라는 얘기를 많이 들어서이다. 막상 ICU실에 갔는데 냄새도 일반 병원 냄새랑 같으며 중환자실답게 간호하는 것도 달랐다. CPR이 연속적으로 발생하는 것도 볼
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교육을 충분히 한다. (금연, 금주)
수행
1. 간호 전, 후에 손을 씻어 감염의 위험성을 최소화하였다.
2. 체온을 모니터하고, 정상 체온을 위해 해열을 위한 약을 처방했다.
한올염산트라마돌주
(한올바이오파마)
1amp 근육IM
(02/06)
해열, 진통, 소
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교육을 routine으로 하고있다. 또한 대변의 경우 EB compression이 되어있는 상태에서 보다보니 EB가 젖기 마련이고, 다시 감는 것도 어렵진 않지만 또한 쉽지만은 않은 문제라 시간마다 기저귀를 잘 살피고 마른 거즈를 대는 것도 자주 해야 한다.
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사회적협동조합창의융합인재교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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제주교육학원(학)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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교육을 제공함으로써 그들이 자신의 건강을 스스로 관리할 수 있도록 지원하는 것이 제 역할이라고 생각합니다.
입사 후 중장기적으로는 전문성을 더욱 강화해 나가고 싶습니다. 특히 중환자실(ICU)이나 응급실 등 고도의 전문성을 요구하는
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교육 전문성을 발전시켜 왔습니다. 그리고 시설에 위생상태 및 자유적인 건강계획을 지도할 수 있는 교육 프로그램을 독자적으로 연구하기도 했습니다. 또한 종합병원에서 근무하며 중환자실 간호, 응급간호 등의 임상 교육실습 경험을 하면
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중환자실에서 팀의 일원으로서 환자들에게 최상의 간호 서비스를 제공하고, 동료들과 협력하여 효율적인 진료 환경을 만드는 데 기여하고 싶습니다. 또한, 지속적인 교육과 자기 개발을 통해 전문성을 더욱 높이며, 환자들에게 긍정적인 영
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교육 시스템과, 환자 중심 간호를 실현하기 위한 근거 기반 실무(EBP), 다학제 협업 문화가 잘 정립된 기관입니다. 특히 중환자실 분야에서 감염관리, 인공호흡기 간호, 중재적 시술 보조 등의 업무가 명확하게 분화되어 있어, 신입 간호사도 빠
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중환자실과 연계한 심화교육과정을 이수하여 응급 상황에서의 리더십을 갖춘 간호사로 성장하는 것이 목표입니다. 더 나아가 병원 내 교육프로그램에도 참여해 후배 간호사 교육에 기여하는 선배가 되고 싶습니다. 중앙대학교병원 2026학
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