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Honey (Hugging husband)
I\'m sorry for being out of home. where is the sandwich?
F ; (Showing them) Here.
I think I\'m good at cooking. You know what?! Ha ha ha ha (Exaggeratingly)
M ; (Tasting one) Oh! honey, good.
you completely understood what I said. (Tasting) good! good
D2 ; Mom, stop eat
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날 용서해 주겠니?
Cindy: I\'m sorry, I had much mistakes.
Do you forgive me?
앨리슨: 그럼~ 난 이미 널 용서했어. 우린 친구잖아.
Alison: Sure. I already forgive you. We are friends.
신디: 이제 넌 여자들의 우상이야.
Cindy: Now, you are an idol among women.
[엄마와 브라이언
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face looks really old. It was a hard time in the army. Aren\'t you?
Moon Hee-jun : Thank you, Steven. We are nice singer. Let\'s overcome this hardship together.
Jung Ji-hyuk : (Find a nasty socks)What is this? The smell of the socks makes me crazy! Who\'s socks is this? Who the son of bitch do not
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롤플레이)의 방법
역할 놀이는 어떤 인물이 주어진 상황에서 말을 해보는 것이다. 그러므로 학습 내용을 응용할 수 있는 상황과 인물만 정해지면 역할 놀이를 할 수 있다.
초등 영어 지도에 있어서 수업 시간에 활용하는 역할 놀이는 연극에
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영어 3학년 교과서의 수준별 놀이, 게임, 역할놀이 모형, 석사학위 논문, 중앙대학교 대학원, 2001
최성기, 역할놀이 수업이 학급풍토에 미치는 영향, 한국교육대 대학원 석사학위논문, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 롤플레이(역할극, 역할놀이)의 개
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