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모든 체제가 특정한 공간을 차지한 채 시간의 연속적 인 흐름 속에서 진화하고 생성하며 성장하는 것을 의미한다.
② 소멸하려는 경향: 모든 체제는 그 성질, 크기, 형태에 관계없이 무질서하고 두서없고 무력하게 되어 궁극에 가서는 소멸하
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배분
3) 지방 정부(지방자치단체)로 부터의 전입금
1 일반행정 자치가 교육자치에 보조하는 재원
2 예: 대구시 → 대구시 교육청
경상북도 → 경상북도 교육청
3 종류
㉠ 서울시, 부산시에서는 의무교육기관을 제외한 공립학교 교원의 봉급 중
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비생산적이다
② 비긴요성 : 대부분 교원들의 봉급으로 지출되기 때문에 긴급을 요하지 아니한다
③ 공공성 : 교육비는 고도의 공공성을 지닌다.
2) 총 교육비
정부 부담 경비(협의의 공교육비)
: 정부의 예산으로 지출되는 경비 (초등학교 교
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bbs1.agora.media.daum.net/gaia/do/debate/read?articleId=1331050&bbsId=D115 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 교원능력개발평가제도와 시행 전 현황
2. 이해관계자
1) 이해관계자 분석
① 교육부
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