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내용과 연구문제 …………………………………………………… 7
제 2 장 이론적 배경
제 1 절 청소년과 게임 …………………………………………………………… 11
1. 청소년기의 문화적 특성 ……………………………………………
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st Century
OECD(1999b), Preparing Youth for the 21st Century : The Policy Lessons From the Past two Decades, DEELSA/ELSA/ED/CERI/CD(99)1
OECD(2000a), From Initial Education to Working Life : Making Transitions Work
OECD(2000b), Employment Outlook Ryan, P(2001), “The school-to-Work Transition : A Cro
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st ed., Jossey-Bass Inc, 1995.
J.A. Czepiel, M.R.Solomon & C.F. Surprenant eds., Lexington, MA : Lexington Books, pp.243∼254.
Jane, K.B., \"Service Mapping ; Back to basics\", Understanding Services Management, Vol. No. pp.119∼142
Johnston, Robert, \"Operations; From Factory to Service Management\"
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분석방법 및 내용 13
Ⅵ. 전략적 의사결정에 의한 추진전략 15
1. ACTIFELD를 이용한 전략개발 : ACTI 15
2. ACTIFELD를 이용한 전략응용 : FELD 20
3. 사업추진계획 및 방향 21
Ⅶ. 결론 및 제언 25
【참고문헌】 27
【부록】- 설문지
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