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[수퍼비전론] 2장 Supervision의 개념정의와 중요성 [수퍼비전 개념, 수퍼비전 구성요소, 수퍼비전 현황, 수퍼비전 중요성]
1. Supervision의 개념의 구성요소
수퍼비전(supervision)
라틴어 ‘super’ (위에서, 능가하여)
‘vider’ (관찰하
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supervision)의 정의와 목표
2. 수퍼비젼(supervision)의 원칙
3. 수퍼비젼(supervision)의 모형
1)기술개발모형
2)개인성장모형
3)통합모형
4)시점에 따른 모형
5)구조에 따른 모형
4. 수퍼비젼(supervision)의 기능
5. 수퍼바이져의 자
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Supervision)이라 함은 전문적인 입장에서 상호교육 및 훈련과 원조를 행하는 것으로 이해되고 있다.
미국의 경우 지도감독자(Supervision)는 직위도 상당히 높은 위치에 있을 뿐 아니라 지도감독자는 실제로 문제의 본질, 방법, 실천까지도 지도를
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Supervision : A Behavior System. 2nd ed. Boston : Allyn and Bacon, Inc.
Carter V. Good(1973). Dictionary of Education, New York : McGraw-Hill Book Co.
Cogan, M. L(1973). Clinical Supervision, Boston, MA: Houghton Mifflin.
Glathorn, A. A(1997). Differentiated Suoervision 2nd ed. Alexandriz, VA : Asso
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supervision)활용 및 평가
1. 기관 supervision
실습기관에서의 supervision은 매일 그 날의 실습일정을 마친 후에 진행되었으며, 그 내용은 대체로 그날의 활동에 관한 실습생의 느낌과 소감을 나누고, 다음 날에 있을 일정의 공유와 점검으로 이루어졌
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as design field or execution or supervision field. As for the field of architect, I am confident that I am hardened the foundation in which I can display my effort whatever may be. Of course I will meet with many things in the future and there may be hesitating and embarrassing things but if only I
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