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전문지식 14건

tall and pretty (다시 들으며 내용을 확인한다.) S:학생들은 따라 말하면 서 구문을 익힌다. S:학생들은 연습장에 그 리면서 구문을 반복한다. S: 서로 역할을 바꿔가며 짝 활동을 한다. S: 교과서 가사를 보며 듣는다 S: 한 줄씩 따라 부르고 율동하
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tall. She is pretty. She wear . I'll give you some hints. T. Today, what we learned about (in Korean)? S. She is . S. 인물을 묘사하는 표현에 대해서 배웠습니다. 5` ※시간의 여유가 있다면 두 문제 정도 제시하도록 한다. Good-bye 【Good-bye】 T. Were you happy in this class? T. Nex
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Tall 학습목표: 인물의 모습을 나타내는 표현을 듣고 이해하며 말할 수 있다. 활동안내: 활동1. Listen and Repeat. 활동2. Draw a Picture. 활동3. Find Who! ※ 본 차시 학습 평가 평 가 내 용 평 가 기 준 평 가 시 기 평 가 방 법 인물의 모습을 묘사하는 표
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t it! T: Next time. We are going to study lesson 8 Let's go swimming. T: It's time to up. Good bye. S1: We play guessing game. S2: We play bingo game. S3: We learned about 인물 설명하기 S1: Good bye, teacher! 2′ ※ 판서계획 단원 : 7. She's tall 학습 목표 : 학습한 내용을 정리하고 실제
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li-dation (6') Review Preview next class Homework Greeting T16, Let's review today's lesson. What's the key-sentence today? S15, What a nice day! S16, What a tall tower! S17, What a beautiful flower! T17, Can you guess what we are going to do next class? S18, 알파벳을 써 볼 것 같습니다. T18, 다음
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