[인간행동과사회환경] 행동주의 이론가인 파블로프와 스키너에 대해 정리하고 사회복지 현장에서의 적용방안에 대해 논하세요

소개글

[인간행동과사회환경] 행동주의 이론가인 파블로프와 스키너에 대해 정리하고 사회복지 현장에서의 적용방안에 대해 논하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론 : 행동주의 이론의 개관

Ⅱ. 본론

2. 파블로프의 고전적 조건화
1) 개요
2) 주요개념
3) 고전적 조건형성의 학습원리

3. 스키너의 조작적 조건화
1) 개요
2) 주요개념
3) 조작적 조건형성이론의 특징

4. 두 이론의 비교

5. 사회복지현장에서의 적용
1) 파블로프의 이론
2) 스키너의 이론

Ⅲ. 참고자료

본문내용

적 조건화는 많은 중요성을 가지고 있다.
이를테면, 고전적 조건화를 통하여 우리는 인간의 정서나 감정뿐만 아니라 공포증의 형성을 설명할 수 있고, 미각혐오학습 등 다양한 현상에 대한 설명도 적어도 부분적으로는 가능하다.
2) 스키너의 이론
스키너는 자신의 행동의 실험적 분석과 조작적 조건화의 원리들이 실제 문제의 개선을 위해 활용 될 수 있는 절차로 제공되는 것이 바람직하다고 말하고 있다. 실험실에서 성공적이었던 과학적인 방법은 곧 실제적인 문제를 위해 활용될 수 있다고 본다. 이것은 이론의 검증차원이 아니라, 직접적으로 행동을 수정하는 데 관심을 두기 때문이다. 따라서 이 절차는 행동을 변화시키려고 하는 경우에는 언제나 적용될 수 있는 것이다. 스키너는 자신의 이론 적용상의 한계점을 인식하면서도 실제 상황에 대한 시사를 중요시하고 있다. 일반적으로 두 단계를 시사하고 있는데, 행동 발생 가능성의 관리와 자극의 통제가 그것이다. 이 두 단계 모두 불쾌한 자극을 사용하기보다는 긍정적인 강화를 활용할 것을 강조하고 있다.
실제 학교 상황에서 벌과 같은 불쾌하고 부정적인 통제방법이 너무 만연해 있는 것에 비해, 긍정적 강화는 즐거울 뿐 아니라 교육에 대해 보다 호의적인 태도를 길러줄 수 있으며 더 효과적이라는 점을 강조한다. 적절한 행동과 부적절한 행동을 변별하고 효과적인 강화인을 제공하는 기능적인 분석 과정이 중요하다.
조작적 조건화의 원리는 우리 실생활에서 매우 광범위하게 적용될 수 있다. 스키너는 우리가 직면하고 있는 여러 가지 사회문제는 조작적 조건화의 원리를 이용하여 상당부분 해결될 수 있다고 주장하였다. 예를 들면, 자동차 사고에 다른 부상이나 사망은 심각한 사회문제라고 할 수 있는데, 이러한 문제는 안전벨트를 매는 행동을 조작적 조건화의 원리를 이용하여 증가시킴으로써 부분적으로 해결할 수 있다.
이외에도 우리가 직면하고 있는 많은 문제가 조작적 조건화의 원리를 통해 해결될 수 있다. 학교에서는 강화와 소거 등을 이용하여 학생들의 문제 행동을 감소시키고 학업 성취도를 향상시킬 수 있으며, 산업체에서는 보상을 이용하여 결근율 감소, 생산성 향상, 산업 안전사고 감소라는 결과를 얻을 수 있다. 또한 임상장면에서도 다양한 이상행동을 치료하는 데 효과적으로 적용될 수 있다. 특히, 정신병원에서 흔히 적용되는 토큰 이코노미는 조작적 조건화를 이용한 대표적인 치료법이다.
Ⅲ. 참고자료
인간행동과 사회환경 / 손병덕 강란혜 백은령 서화자 양숙미 황혜원 / 학지사 / 2008
인간행동과 사회환경 / 2014 / 손병덕, 서운주 외 5명 / 학지사
- 교육학개론 / 2004 / 최정웅, 전재숙, 이재옥, 양경숙 / 양서원
- 최신 교육학개론 / 2012 / 성태제, 강대중, 강이철, 곽덕, 김계현 / 학지사
아동발달과 교육심리의 이해 / 2010 / 이대식, 여태철 외 3명 저 / 학지사
교육심리 / 2011 / 김영광(학원인) / 교육대학원
네이버 지식백과
http://blog.naver.com/mp3dusan/220494706826

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