목차
프로이드 정신분석이론의 주요개념
I. 지형학적 모델
1) 의식
2) 전의식
3) 무의식
II. 구조적 모델
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
III. 심리성적 발달단계
1) 구순기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠재기
5) 생식기
* 참고문헌
I. 지형학적 모델
1) 의식
2) 전의식
3) 무의식
II. 구조적 모델
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
III. 심리성적 발달단계
1) 구순기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠재기
5) 생식기
* 참고문헌
본문내용
프로이드 정신분석이론의 주요개념
프로이드의 초기이론의 중심개념은 지형적 모델이었다. 지형적 모델은 인간의 정신생활을 의식, 전의식, 무의식이라는 세 개의 개념으로 설명한 이론이다.
그는 먼저 지형적 모델을 발표하고 20여 년 후에 정신생활의 개념모형을 수정 ․ 보완하여 원초아, 자아, 초자아의 개념으로 설명되는 구조적 모델을 추가시켰다.
I. 지형학적 모델
프로이드는 눈에 보이지 않는 인간의 정신을 이해하기 위하여 인식의 수준을 가시화한 일종의 지도를 제시하였는데 이를 지형적 모델(topographical model)이라고 한다.
지형적 모델은 인간의 정신을 의식체계, 전의식체계, 무의식체계라는 세 영역으로 구분하며, 각 체계는 그 나름의 독특한 특성을 갖는다. 이 모델은 1900년에 출판된 그의 저서 “꿈의 해석“에서 처음으로 제시되었다.
(1) 의식
의식(consciousness)은 한 개인이 어느 순간에 인식하고 있는 감각, 지각, 경험, 기억 등의 모든 정신과정을 의미한다. 의식은 주어진 순간에 우리가 인식하는 모든 것들의 영향을 즉각적으로, 또 끊임없이 반영한다. 이때 인식의 범위는 개인의 능력에 따라 좌우되며, 인식의 원료는 두 개의 서로 분리된 중요한 근원, 즉 외부세계에서 받아들이는 감각정보와 순간순간마다 과거로부터 기억해 내는 모든 것으로부터 생산된다.
프로이드의 초기이론의 중심개념은 지형적 모델이었다. 지형적 모델은 인간의 정신생활을 의식, 전의식, 무의식이라는 세 개의 개념으로 설명한 이론이다.
그는 먼저 지형적 모델을 발표하고 20여 년 후에 정신생활의 개념모형을 수정 ․ 보완하여 원초아, 자아, 초자아의 개념으로 설명되는 구조적 모델을 추가시켰다.
I. 지형학적 모델
프로이드는 눈에 보이지 않는 인간의 정신을 이해하기 위하여 인식의 수준을 가시화한 일종의 지도를 제시하였는데 이를 지형적 모델(topographical model)이라고 한다.
지형적 모델은 인간의 정신을 의식체계, 전의식체계, 무의식체계라는 세 영역으로 구분하며, 각 체계는 그 나름의 독특한 특성을 갖는다. 이 모델은 1900년에 출판된 그의 저서 “꿈의 해석“에서 처음으로 제시되었다.
(1) 의식
의식(consciousness)은 한 개인이 어느 순간에 인식하고 있는 감각, 지각, 경험, 기억 등의 모든 정신과정을 의미한다. 의식은 주어진 순간에 우리가 인식하는 모든 것들의 영향을 즉각적으로, 또 끊임없이 반영한다. 이때 인식의 범위는 개인의 능력에 따라 좌우되며, 인식의 원료는 두 개의 서로 분리된 중요한 근원, 즉 외부세계에서 받아들이는 감각정보와 순간순간마다 과거로부터 기억해 내는 모든 것으로부터 생산된다.
참고문헌
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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