프로이드(Freud)의 정신분석이론의 주요 개념

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목차

프로이드의 정신분석이론의 주요개념

I. 마음의 지형학적 모델
1) 의식
2) 전의식
3) 무의식

II. 마음의 구조적 모델
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아

III. 자아방어기제
1) 억압
2) 부정
3) 퇴행
4) 취소
5) 투사
6) 투입
7) 반동형성
8) 자기에로의 전향
9) 격리
10) 승화
11) 합리화
12) 동일시
13) 전치
14) 대치
15) 전환
16) 지식화

* 참고문헌

본문내용

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부정은 발달단계 중 최초이면서 가장 원초적인 방어기제 중의 하나이다. 의식화된다면 도저히 감당하지 못할 어떤 생각, 욕구, 충동, 현실적 존재를 무의식적으로 부정하는 것을 말한다. 예를 들어 불치의 병에 걸렸다는 진단을 받았을 경우 그 사실을 받아들이지 못하고 의사의 오진이거나 병원의 기술적인 부분이 부족해서 잘못된 결과가 나온 것이라고 주장하는 경우이다.
3. 퇴행(regression)
심한 좌절을 경험하거나 불안한 상황에 대한 대처방안으로 이전 발달단계나 행동양식으로 후퇴하는 것이다. 예를 들어 대소변을 잘 가리던 아이가 동생이 태어나자 오줌을 싸거나 부모를 갑자기 잃은 청년이 아이처럼 손가락을 빠는 행동을 보이는 경우이다. 꿈이나 공상은 정상적이고 일시적인 퇴행의 한 종류이다.
4. 취소(undoing)
무의식에서 자신의 성적 욕구 혹은 적대적인 욕구로 인해서 상대에게 피해를 주었다고 느낄 때, 그에게 준 피해를 취소하고 원상복귀하려는 행동을 할 때 취소라고 한다. 속죄행위가 이에 속한다. 예를 들어 동생이 미워 때리고 나서는 금방 때렸던 동생에게 얼론 입맞춤을 하는 아이의 경우, 입맞춤이라는 두 번째 행동으로 동생을 때렸던 첫 번째 행동을 취소시키려는 것이다.
5. 투사(projection)
투사란 자신이 무의식에 품고 있는 공격적 계획과 충동 또는 자신의 결점이나 문제를 일으킬 수 있는 감정을 남의 것이라고 떠넘겨 버리는 것이다. 자신이 유혹하고 싶은 마음을 인정하지 못하고 마치 상대가 자신을 유혹한다고 생각하며 타인의 탓으로 돌리는 것이다. 실패할 때 마다 항상 타인의 탓이라고 여기는 것도 투사에 해당한다.
6. 투입(introjection)
외부 환경 속에 있던 대상이 자기 내면세계로 들어와 내면의 자아 속에서 받아들이는 것을 뜻한다. 외부대상에게 주었던 사랑이나 증오와 같은 강렬한 감정들이 자신에게 옮아오게 된다. 투사와는 반대의 개념이다. 예를 들어 부모로부터 지속적으로 학대를 당한 사람이 스스로 자신을 대할 때에도 마치 부모가 자신에게 하듯이 부모의 언행을 그대로 따라 자신을 하찮게 여기고 소중하게 생각하지 않고 함부로 자신을 대하는 것이다.
7. 반동형성(reaction formation)
반동형성이란 겉으로 나타나는 태도나 언행이 마음속의 욕구와 반대인 경우이다. 무의식의 밑바닥에 흐르는 생각, 소원, 충동이 너무나 부도덕하고 받아들이기에 두려운 것일 때, 이와 정반대의 것을 선택함으로써 의식으로 떠오르는 것을 막는 과정이다. 우리나라 속담도 있는 '미운 놈에게 떡 하나 더 준다.'가 이에 해당한다.
8. 자기에로의 전향
공격적인 충동이 다른 사람이 아닌 자기에게로 향하는 것이다. 남에게 향했던 분노가 자기를 향하게 되므로 자기공격이 생기며 우울증이 오기도 한다. 예를 들어 엄마에게 야단맞은 아이가 화가 나서 자기 머리를 댁에 부딪치는 것에서 볼 수 있다.
9. 격리(isolation)
고통스러운 생각이나 기억을 의식에서 분리하여 사건은 기억하지만 감정은 억압되어 느끼지 못하는 경우이다. 사고로 사랑하는 사람을 잃은 큰일을 겪은 사람이 사고 상황을 아무렇지도 않게 설명하는 경우이다.
10. 승화
의식의 세계에서는 도저히 용납할 수 없는 거칠고 부도덕한 본능적 욕구를 사회적으로 용납할 수 있는 형태로 바꾸고, 성적인 특성을 제거한 욕구(non-sexual form)로 변화시켜서 충족시키는 것이다. 예를 들어 공격성을 사회적으로 인정받을 수 있는 스포츠로 승화시키는 것이다.
11. 합리화
자신이 인식하지 못한 동기에서 나온 행동을 이치에 맞는 그럴 듯한 이유를 내세워 설명하는 방어기제를 합리화라고 한다. 그 행동 속에 숨어 있는 실제 원인은 의식에서 용납할 수 없는 내용이므로 환자는 모르고 있으며, 그로서는 가장 도덕적이고 합리적인 설명을 한다. 이솝우화의 '여우와 신포도'는 합리화의 좋은 예이다.
12. 동일시(identification)
부모나 윗사람 등 중요한 인물들의 태도와 행동을 자기 것으로 만들면서 닮는 것을 말한다. 동일화는 자아와 초자아의 형성에 가장 큰 역할을 하며 성격발달에 가장 중요한 방어기제이다. 동일화를 통해 부모가 자식의 성격내부에 들어오게 된다. 그러나 모든 부모는 인격적인 결함이 있기 때문에 '어떤 부모를 닮느냐'에 따라서 성격의 구조가 달라진다. 모든 부모가 결함이 있고 아이의 경험이 다양하기 때문에 완벽한 동일화는 없다.
13. 전치(displacement)
자신의 욕구를 전혀 다른 대상에 발산하는 것이다. 우리나라 속담에 '종로에서 뺨 맞고 한강에서 화풀이한다.'가 전치현상을 잘 설명해 주고 있다.
14. 대치
목적하던 것을 갖지 못하게 되면서 생기는 좌절감을 줄이기 위해 원래의 것과 비슷한 것을 취해 만족을 얻는 것을 말한다. 예를 들어 오매에게 매력을 느끼는 여동생이 오빠와 비슷한 외모를 가진 오빠의 친구와 사귀는 것을 들 수 있다. 우리나라 속담의 '꿩 대신 닭'이 이 경우에 해당한다.
15. 전환(conversion)
심리적 갈등을 정서적으로 표현하지 못하고 신체 감각기관과 수의근육계의 증상으로 표출하는 것이다. 우리나라 속담에 '사촌이 논을 사면 배가 아프다'라는 말이 있는데 이는 신체화를 적절하게 설명해주고 있다.
16. 지식화
격리보다는 발달된 형태로, 감정과 충동을 지적으로 억누르는 것이다. 예를 들어 힘든 경험에 대하여 감정을 직접 경험하는 대신에 그와 관련된 지성적 사고로 불안을 막는 기제이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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