목차
영유아기 사회정서발달
I. 정서발달
II. 사회성 발달
1) 애착발달
2) 도덕성의 발달
3) 사회적 관점 수용능력
4) 성역할 학습
5) 우정의 발달
* 참고문헌
I. 정서발달
II. 사회성 발달
1) 애착발달
2) 도덕성의 발달
3) 사회적 관점 수용능력
4) 성역할 학습
5) 우정의 발달
* 참고문헌
본문내용
영유아기 사회정서발달
신생아도 기쁨이나 슬픔의 감정을 가지고 태어난다. 그러나 아직 미분화의 상태이다. 연령이 증가하면서 점차 분화된 감정으로 발달하고 다른 사람의 정서를 이해하고 또 자신의 정서를 규제할 수 있게 된다. 유아는 출생부터 각기 다른 기질적 특성을 보이게 되며, 이는 성인기 성격의 기초가 되고 유아의 이상적인 발달을 위해 유아의 기질과 조화를 이루는 부모의 양육태도가 중요하다. 또한 영유아기 때 일어나는 가장 중요한 형태의 사회적 발달은 애착이며 이는 유아의 기질과 부모의 특성, 양육의 질이 영향을 미치는 요인이다.
신생아도 기쁨이나 슬픔의 감정을 가지고 태어난다. 그러나 아직 미분화의 상태이다. 연령이 증가하면서 점차 분화된 감정으로 발달하고 다른 사람의 정서를 이해하고 또 자신의 정서를 규제할 수 있게 된다. 유아는 출생부터 각기 다른 기질적 특성을 보이게 되며, 이는 성인기 성격의 기초가 되고 유아의 이상적인 발달을 위해 유아의 기질과 조화를 이루는 부모의 양육태도가 중요하다. 또한 영유아기 때 일어나는 가장 중요한 형태의 사회적 발달은 애착이며 이는 유아의 기질과 부모의 특성, 양육의 질이 영향을 미치는 요인이다.
참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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