목차
I. 생물학적 요소
II. 가정
1. 부모의 역할
2. 아버지 역할
3. 형제자매의 역할
III. 또래의 역할
* 참고문헌
II. 가정
1. 부모의 역할
2. 아버지 역할
3. 형제자매의 역할
III. 또래의 역할
* 참고문헌
본문내용
을 관찰하고 자신의 행동에 대한 피드백을 얻을 수 있다. 대부분의 아동들은 보통 3세 정도에 성 고정관념의 영향을 나타낸다. 즉 자신의 성에 적합한 놀잇감을 선택하여 남아는 블록이나 트럭을 가지고 놀고 여아는 인형을 가지고 놀이를 한다. 남아가 인형을 가지고 놀거나 여아가 트럭을 가지고 놀면 또래들이 무시하거나 놀리며, 특히 남아의 경우에 여아보다 더 거칠게 놀리거나 무시를 한다. 이와 같이 또래는 아동의 성 역할 발달에 모델로서 뿐 아니라 강화자 또는 처벌자로서 역할을 한다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
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