신교육사회학의 등장배경과 교육사회학이론들
본 자료는 미만의 자료로 미리보기를 제공하지 않습니다.
닫기
  • 1
  • 2
해당 자료는 0페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
0페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

신교육사회학의 등장배경과 교육사회학이론들에 대한 보고서 자료입니다.

목차

신교육사회학의 등장배경과 이론들

1. 신교육사회학의 등장배경
2. 신교육사회학의 기본 입장

신교육사회학의 이론들

1. 영(M.F.D. Young)의 이론
2. 번스타인(Berstein)의 이론
3. Berstein의 교육과정 분석

본문내용

의 재량권이 늘어난다.
4) 교육과 경제부분간의 분류 정도와 교육의 자율성
① 교육과 생산의 구분이 분명한 시기 : 교육내용 및 교수활동에 관한 결정이 교육담당자들의 영향력 아래 이루어지므로 교육의 자율성이 상당히 보장된다.
② 교육과 생산의 구분이 약한 시기 : 교육내용의 사회적 적합성은 생산구조에 의해 결정되고 교육은 경제구조에 예속당하게 된다.
  • 가격2,500
  • 페이지수2페이지
  • 등록일2010.01.24
  • 저작시기2012.11
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#577417
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
청소해
다운로드 장바구니