[보육시설] 보육시설의 문제점과 개선방안 - 아동 보육의 발달과정, 보육의 유형, 보육시설 및 운영의 문제점 등

소개글

[보육시설] 보육시설의 문제점과 개선방안 - 아동 보육의 발달과정, 보육의 유형, 보육시설 및 운영의 문제점 등에 대한 보고서 자료입니다.

목차

들어가며

본문
1. 보육과 보육시설의 개념
1) 보육이란?
2) 보육시설이란?
2. 아동보육의 발달과정
3. 영유아 보육의 유형
1) 형태별 유형
2) 설치운영 주체별 유형
3) 보육시간별 유형
4. 보육시설 평가인증제도의 필요성
5. 우리나라 보육시설의 현황
1) 시도별 보육시설의 설치 및 운영현황
2) 보육시설 정원 및 현원 현황
3) 지역유형별 보육시설 현황
6. 영유아 보육시설 및 운영의 문제점
1) 시설의 부적합 및 운영관리의 열악
2) 교육활동예산의 부족
3) 열악한 근무조건
4) 전문성의 부족 및 프로그램의 획일화
5) 가정 및 지역사회와의 연계부족
7. 영유아 보육시설 및 운영의 개선방안
1) 시설 및 운영관리의 합리화
2) 보육비용의 현실화
3) 보육교사의 처우개선
4) 보육교사의 전문성 강화 및 프로그램의 다양화
5) 가정 및 지역사회참여확대

참고자료

본문내용

에는 프로그램의 특성 및 목적, 대상아동의 특징 및 요구, 인가규정, 부모와 지역사회의 요구 등을 고려할 필요가 있다(전선순, 2010).
2) 보육비용의 현실화
현행 표준보육단가가 지속되는 한 민간보육시설은 적자를 감내해야 하며, 이는 보육서비스의 질이 저하되는 결과를 초래하게 된다. 표준보육단가를 현실화할 경우, 저소득층 지역의 아동들에게 보육장애를 보완해주는 차원의 공공보육재원의 투입은 불가피하게 될 것이다.
현재의 표준보육단가는 시설종별, 아동연령별로만 차등적으로 책정되고 있고 시설의 규모가 고려되지 않고 있다. 아동이 많을수록 운영비가 절감되는 규모의 경제를 감안 할 때, 규모가 적은 시설이 불이익을 감수해야만 하는 상황이 초래된다. 이러한 불합리성을 완화해 주어야 한다.
최근 민간보육시설의 보육자율화 문제가 거론되는 것은 대다수 아동의 보육을 담당하고 있는 민간보육시설의 재정난을 완화시킴으로써 보육의 상품성을 강화하고 이를 토대로 보육시설의 만성적 부족현상을 타개하겠다는 전제에서 출발한다. 보육료 자율화는 분명히 민간보육시설의 재정난을 완화시킴으로써 보육시설의 증가를 가져올 수 있는 단기적이고 긍정적 효과가 있을 것이다. 그러나 보육서비스 이용의 계층간, 지역간 불평등을 조장하여 과거간 문제 되어 왔던 유치원과 탁아소 개념이라는 위화감을 조성할 위험이 충분히 내재되어 있다.
따라서 사회복지측면에서 공공성이 중시되어야 하는 보육사업을 보육료의 완전 자율화에 맡기는 것은 충분히 검토된 후에 제기되어야 할 문제이고, 단지 실제 민간보육시설의 시설운영에 필요한 경비에 근접하게 현실화하는 대안을 만들어야 한다.
3) 보육교사의 처우개선
영유아기 아동들에게 보육교사가 보육의 질을 결정지으며, 가장 중요한 인적 환경이 됨을 인식할 때 불안정한 고용 상태나 잦은 이직률로 양육자가 자주 바뀌는 것은 아동의 발달과 정서적 안정을 해치는 요인이 된다. 이제 보육교사 수적인 부족보다는 보육서비스의 질적 향상에 보다 관심을 가져야 한다. 보육교사의 이직률이 보육의 질과 직결된다고 생각할 때 보육교사의 인건비 및 근무조건은 시급히 개선해야 할 필요성이 있다. 더욱이 민간, 가정보육시설은 국·공립보다 처우수준이 낮아 심각성을 더하고 있다.
보육교사의 보수를 비교해 보면 국·공립 유치원교사의 69%에 불과하며, 다른 사회복지관련직종에 비하여도 매우 낮은 실정이다. 따라서 현재 국 공립유치원교사의 69%에 불과한 보수수준을 대폭 상향 조정하여야 긍지와 사명감을 가지고 헌신적으로 보육현장을 지킬 수 있는 우수한 교사 확보가 가능하게 될 것이다. 보육교사의 근무경력에 대한 유사경력 인정과 그에 따른 합리적인 보수체계의 개선이 이루어져야 할 것이다. 현 수준의 보육교사 처우로는 질높은 보육을 기대하기 어렵다. 교사가 긍지와 사명감을 갖고 충실한 보육에 임할 수 있도록 신분 안정과 처우개선이 조속히 이루어져야 한다.
4) 보육교사의 전문성 강화 및 프로그램의 다양화
보육교사의 자격기준 강화는 단기적으로는 시설확충, 인력수급 등의 요인을 감안하여 보육교사의 보호, 교육, 사회적 서비스 등 종합적 기능수행을 보완하는 방향으로 강화해 가면서, 장기적으로는 보육시설이 각 기능별로 충분히 교육된 전문인력의 보충과 자격기준을 강화하여 질적인 보육서비스가 제공될 수 있도록 해야 한다. 이에 따라 보육교사는 영유아에 대한 전문지식과 기술, 보육에 대한 철학을 가져야하며 사랑과 신뢰감, 긍정적 자아개념을 영유아에게 보여줄 수 있는 품성이 필요하다.
또한 보육교사들에게 보수교육 실시로 보육에 대한 새로운 지식의 습득은 물론 이들이 사명감을 갖고 종사할 수 있도록 부단하게 연마시켜 나갈 필요성이 있다. 이에 따라 앞으로 교육훈련시설의 교육과정도 양성교육과정, 보수교육과정 이외에 새로운 이론이나 교수방법 등을 신속하게 전달할 수 있는 다양한 과정의 도입이 추진될 필요가 있다.
보육프로그램은 보육의 형태와 지역별 특성 및 영유아의 연령적 특성에 맞게 세분화되어 다양한 프로그램과 교구교재가 개발되어야 한다.
보육시설에서 보육프로그램을 계획 할 때에는 우선 보육목표를 어디에 둘 것인지를 먼저 고려되어야 한다. 즉 보육시설에서 보육을 통하여 어떤 아동을 양육할 것인가 하는 이상적인 아동상이 먼저 고려되어야 한다. 특히 전문연구기관 등을 활용, 영유아의 보육프로그램을 다양하게 개발하여 이를 널리 보급함으로써 지역별, 연령별 특성에 알 맞는 보육프로그램을
선택하여 질 높은 보육을 기할 수 있도록 하여야 할 것이다.
5) 가정 및 지역사회참여확대
부모교육의 참여도 개선안으로는 부모들의 참여를 높이기 위해서는 부모를 대하는 올바른 태도와 마음의 상태를 가지고 모든 노력을 기울여야 하며, 프로그램은 부모의 요구를 파악하게 되면 언제라도 계획을 변경시킬 필요가 있다. 또 모든 부모들과 접촉해서 그들을 참여시키는 방법을 모색해야 한다. 가정방문을 통해서 먼저 면담을 청하거나 가정통신을 통하여 부모들에게 부모 모두에게 참여할 수 있는 기회를 제공하고, 개별방문이나 단체를 방문하여 도움을 줄 수 있는 프로그램을 계획 할 수 있다.
보육시설은 지역사회기관으로서 지역사회가 필요로 하는 경우 언제든지 시설을 방문할 수 있는 편안한 분위기를 조성하여 자녀교육상담, 친목도모 등 지역사회와의 친밀감 형성에 노력해야 할 것이다.
이와 관련 보육시설은 지역사회의 중심역할을 하여야 한다. 지역사회에 어린이집의 설립취지나 철학, 운영방법 등을 알려주고 그들이 알기를 원하는 것을 전달하여 도움을 주고 받음으로써 시설의 프로그램을 지역주민에게 홍보하고 지역주민의 이해와 협조를 얻을 필요가 있다.
참고자료
1. 강윤구, 영유아보육사업론, 『혜화당』, 1992.
2. 보건복지부, 보육시설 충원 3개년계획 평가에 관한 연구, 1998.
3. 보건복지부, 보육통계, 2010.
4. 이옥, 보육시설 인증제 도입에 따른 평가항목 개발 연구의 성장과 과제, 한국영유아보육학 제21집, 2000.
5. 전선순, 영유아보육시설의 운영실태에 관한 연구, 대전대학교 경영행정대학원, 2010.
6. 홍귀자, 민간보육시설의 현황과 질적 향상방안, 연세대학교 행정대학원, 2000.

키워드

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