표준보육과정의 목적과 구성 및 내용에 대하여 서술 표준교육과정의 긍정적인 면과 보완해야할 점에 대하여 자신의 평가를 기술

소개글

표준보육과정의 목적과 구성 및 내용에 대하여 서술 표준교육과정의 긍정적인 면과 보완해야할 점에 대하여 자신의 평가를 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

표준보육과정의 목적과 구성 및 내용에 대하여 서술하고 표준교육과정의 긍정적인 면과 보완해야할 점에 대하여 자신의 평가를 기술하시오.


표준보육과정의 개념

표준보육과정의 특성

표준보육과정의 개발 배경 및 구성 체계

표준보육과정의 목표와 내용
1. 추구하는 인간상
2. 표준보육과정의 목표
3. 표준보육과정의 영역별 목표와 내용

A. 사회관계
B. 의사소통
C. 신체․운동
D. 예술경험
E. 자연과학탐구
F. 기본생활

결론

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

에서는 여성가족부장관은 표준보육과정을 개발. 보급”(제29조 2항)해야 하고 보육시설은 “표준보육과정에 따라 영유아를 보육하도록 노력하여야 한다.”라고 명시하여 국가수준의 보육과정을 개발. 보급 할 것을 강조 영유아를 위한 표준 보육과정은 저출산 문제, 사회의 미래 인적 자원의 중요성 강조 및 가족 구조의 변화와 아동 양육의 사회화에 대한 요구 등과 같은 최근의 사회적. 문화적 변화, 시대적 요구에 의하여 더욱 강조된다. 표준보육과정은 국가에서 제공하는 영유아 보육의 실행과 관련된 최소한의 지침인데, 유아기 아동을 대상으로 이루어지는 보육과정은 기관의 종류와 지역사회 등의 특성을 고려하여 이루어지게 되므로 매우 다양하다.
그럼에도 불구하고 전국에서 이루어지는 보육의 균등성을 보장하기 위하여, 획일적으로 지침을 제공하고자 하는 것이 표준보육과정인 것이다.
표준보육과정은 보육교사가 영유아를 보육하는 데 있어 기본 자료로 활용되며 이를 기초로 연령별 보육계획을 수립하여 융통성 있게 운영하여야 할 것이다.
유아교사로서 유아들에게 좋은 경험이 될 만한 교육 계획을 세우는 일은 굉장히 중요하다. 이는 곧 교육계획안의 작성으로도 이어지는데, 현재 시행되고 있는 표준보육계획안에 맞는 여섯 가지 기본원리와 목표를 염두하고 영역별 내용에 맞게 내용체계를 갖춰 운영하여야 할 것이다.
보육시설은 보육계획안을 문서화하고 이를 통해 보육내용의 선정과 실시과정이 적절하였는지에 대한 적절한 평가가 이루어져야 하고, 부모와 지역사회에 보육과정의 목표와 내용을 다양한 방법으로 알리고 동시에 보육과정 운영 시 부모가 적극적으로 참여할 기회를 제공함으로써 가정과 지역사회에 긴밀한 협조를 얻는데 노력해야 할 것이다.
표준보육과정을 통해 영유아를 더욱 안전하고 건강하게 보호함은 물론 체계적인 교육을 제공함으로써 부모로부터의 신뢰를 높이고, 교사에게는 영유아의 연령 및 발달 수준에 맞는 기본적인 보육내용 및 교사의 역할을 제시해 줌으로써 보육서비스 제공의 질이 향상되어 나아갈 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 박혜원, 표준보육과정의 이해와 적용, 양서원, 2008
2. 권영례, 교과교육론, 양서원, 2006
3. 임미혜, 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사, 2008
4. 백혜리. 노은호 외, 보육과정, 창지사, 2007
5. 홍순정. 이기숙, 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
6. 여성가족부 고시 제2007 - 1호 -9-

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