목차
1. 표준 보육과정의 필요성
2. 표준 보육과정의 목적 및 목표
1) 추구하는 인간상
2) 표준보육과정의 목적
3) 표준보육과정의 목표
4) 표준보육과정의 구성 체계
3. 표준보육과정에 의거한 보육시설 운영
1) 보육계획의 수립
2) 영유아 대상 보육과정 편성 및 실시
3). 영역별 교사 지침
4) 보육 환경 구성
4.보육과정의 운영 평가
5. 가정 및 지역사회의 협력
2. 표준 보육과정의 목적 및 목표
1) 추구하는 인간상
2) 표준보육과정의 목적
3) 표준보육과정의 목표
4) 표준보육과정의 구성 체계
3. 표준보육과정에 의거한 보육시설 운영
1) 보육계획의 수립
2) 영유아 대상 보육과정 편성 및 실시
3). 영역별 교사 지침
4) 보육 환경 구성
4.보육과정의 운영 평가
5. 가정 및 지역사회의 협력
본문내용
중요하다.
- 한창 걸음마를 배우고 움직이려는 욕구가 만은 영유아들이 대 소 근육을 활발히 움 직일 수 있도록 하기 위한 공간과 이동성을 확보한다.
- 탐색과 발견의 기회가 마련되어야 한다.
- 일관성과 질서가 있는 환경 구성으로 영유아에게 안정감을 주고 자연스러운 통제를 한다.
4.보육과정의 운영 평가
보육과정에 대한 평가
- 보육시설은 보육계획을 문서화하여 보육내용의 선정과 실시과정이 적절하였는지를 평 가 한다.
- 보육과정의 질 관리를 위하여 각 보육시설에서 주기적으로 보육과정 운영에 관한 적 절성과 실효성을 평가한다.
- 보육과정의 모든 내용을 포괄적으로 포함하여 평가한다.
- 영유아의 발달 수준, 흥미, 요구에 적합한 경험 및 학습을 촉진 할 수 있는 다양한 활 동과 교수학습 방법이 계획되고 통합적으로 운영되는지를 평가한다.
- 평가 결과는 다음 년도의 효율적인 보육과정 수립 및 운영에 반영한다.
영유아에 대한 평가
- 영유아의 전반적인 발달 특성과 정도를 평가한다.
- 영유아의 성장 변화를 질적이고 종합적으로 기술하되 총체적으로 평가한다.
- 관찰 기록, 작품 분석, 부모 면담 등 다양한 평가 방법으로 사용하여 영유아 자신뿐 만 아니라 영유아를 둘러싼 총체적 환경을 포함하여 평가 한다.
- 평가 결과는 영유아의 전인적인 성장, 생활 기록부 작성을 학부모와의 면담 자료로 활 용한다.
5. 가정 및 지역사회의 협력
보육시설은 보육과정의 목표와 내용을 부모와 지역사회에 다양한 방법으로 알리고 보육 과정 운영 시 부모가 적극적으로 참여할 기회를 제공함으로써 가정과 지역사회의 긴밀 한 협조를 얻는다.
- 한창 걸음마를 배우고 움직이려는 욕구가 만은 영유아들이 대 소 근육을 활발히 움 직일 수 있도록 하기 위한 공간과 이동성을 확보한다.
- 탐색과 발견의 기회가 마련되어야 한다.
- 일관성과 질서가 있는 환경 구성으로 영유아에게 안정감을 주고 자연스러운 통제를 한다.
4.보육과정의 운영 평가
보육과정에 대한 평가
- 보육시설은 보육계획을 문서화하여 보육내용의 선정과 실시과정이 적절하였는지를 평 가 한다.
- 보육과정의 질 관리를 위하여 각 보육시설에서 주기적으로 보육과정 운영에 관한 적 절성과 실효성을 평가한다.
- 보육과정의 모든 내용을 포괄적으로 포함하여 평가한다.
- 영유아의 발달 수준, 흥미, 요구에 적합한 경험 및 학습을 촉진 할 수 있는 다양한 활 동과 교수학습 방법이 계획되고 통합적으로 운영되는지를 평가한다.
- 평가 결과는 다음 년도의 효율적인 보육과정 수립 및 운영에 반영한다.
영유아에 대한 평가
- 영유아의 전반적인 발달 특성과 정도를 평가한다.
- 영유아의 성장 변화를 질적이고 종합적으로 기술하되 총체적으로 평가한다.
- 관찰 기록, 작품 분석, 부모 면담 등 다양한 평가 방법으로 사용하여 영유아 자신뿐 만 아니라 영유아를 둘러싼 총체적 환경을 포함하여 평가 한다.
- 평가 결과는 영유아의 전인적인 성장, 생활 기록부 작성을 학부모와의 면담 자료로 활 용한다.
5. 가정 및 지역사회의 협력
보육시설은 보육과정의 목표와 내용을 부모와 지역사회에 다양한 방법으로 알리고 보육 과정 운영 시 부모가 적극적으로 참여할 기회를 제공함으로써 가정과 지역사회의 긴밀 한 협조를 얻는다.
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