[아동문학의교육적] 아동문학의 교육적 가치를 영ㆍ유아의 발달단계와 관련하여 설명하시오 - 아동 문학의 개념과 가치 및 특성, 아동에게 주는 역할(교육적 가치)

소개글

[아동문학의교육적] 아동문학의 교육적 가치를 영ㆍ유아의 발달단계와 관련하여 설명하시오 - 아동 문학의 개념과 가치 및 특성, 아동에게 주는 역할(교육적 가치)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

아동문학의 교육적 가치를 영ㆍ유아의 발달단계와 관련하여 설명하시오


1. 아동 문학의 개념
2. 아동 문학의 가치
3. 아동 문학의 특성
4. 아동 문학이 아동에게 주는 역할(교육적 가치)
★ 문학이 갖는 교육적 가치와 성인의 역할의 중요성을 알려주는 책 두 권
5. 아동을 위한 문학 활동
[추가자료]

본문내용

.
- 매일 여러 번 이야기를 들려준다.
- 유아가 가지고 있는 개념들을 확장하고 강화시키는 책이 필요하다.
언어
발달
- 어휘의 수가 빠르게 증가한다.
- 말하기를 즐기며 언어놀이(language play)를 즐긴다.
- 주변의 글자에 관심을 갖는다.
- 단어에 관심을 기울이고
운율, 넌센스, 반복과 구성이 점증적인 이야기를 들려준다.
- 글 없는 책들에서 이야기를 끌어내도록 한다.
- 쉬운 책을 혼자 읽어 보려는 시도를 한다.
사회성
발달
- 아동은 자신이 세계의 중심이다.
즉, 흥미, 행동, 사고가 자기 중심적이다.
- 호기심이 많다.
- 가족과 가까운 사람들과의 관계를 통해 따뜻 함과 안정감을 찾는다.
- 또래와 어울려 놀기를 즐긴다.
- 동일시하기 쉬운 주인공들이 등장하는 책을 들려준다.
- 매일 주변 환경에서 만나는 애완동물들, 가정, 사람들에 대한 이야기를 들려준다.
-안정감과 확신을 제공하는 이 야기를 들려준다.
- 좋은 책을 읽어 주어 긍정적 인 문학경험을 제공하도록
한다.
도덕적
발달
- 타율적인 도덕성을 가진다. 벌을 받을까
무서워한다.
- 옳고 그름을 절대적인 것으로 본다.
- 행동의 동기를 고려하지 않고 결과에 초점을 두어 도덕 판단을 한다.
-선과 악이 분명하며 권선징악 의 주제를 가진 이야기를 제공 한다.
③ 취학기전(5~7세)
ⓒ 취학기전(5세~7세)의 발달 특성 및 문학적 시사점
구분
발달 특성
시사점
신체
발달
- 영구치가 생긴다.
- 안정성, 이동성, 조작성의 기초적인 운동 기술 들이 더욱 정교화되어 스포츠를 즐기기도 한다.
- 성차와 생식에 대해 호기심을 보인다.
- 외모에 관심을 갖고, 자신의 성에 맡는 행동을 하려고 한다.
- 교사들은 성에 대한 유아의 질문들을 수용하고, 대답을 준비할 필요가 있다.
- 유아가 자신의 육체적인 변화와 다른 사람들과의 차이를 수용하도록 도울 수 있는 책이 있다.
인지
발달
- 자신의 세계에 대한 흥미가 계속되고, 호기심이 더욱 다양해 진다.
- 여전히 자기 중심적 관점으로 세상을 본다.
- 시간에 대해 모호한 개념을 가진다.
- 실제와 환상을 더 많이 구별할 수 있다.
- 다른 사람들에 대한 이해와 감정이입이 발달하기 시작한다.
- 유머를 이해한다.
- 경험들을 확장시키고 입증하기 위해서 정보책들을 사용한다.
- 시간과 날짜에 관한 기본적인 것들을 배울 수 있는 책을 제공한다.
-단순한 전기와 역사소설은 관게에 대한 느낌을 알도록 하는데 도움이 된다.
- 환상 동화를 제공한다.
- 놀라운 결말들, 다소 비일치되는 상황들, 유머가 있는 책들을 제공한다.
언어
발달
언어
발달
- 언어가 계속 확장되고 발달된다.
- 주의 집중 시간이 증가한다.
- 성인들이 기대하는 문자언어 기술들을 성취하려고 노력한다.
- 아직 초보적인 수준이나, 한 가지 주제로 토론 하거나 발표할 수 있다.
- 이야기 시간들을 통해 풍부하고 다양한 문화작품의 언어를 들을 기회를 갖는다.
- 글이 없는 책들과 간단한 이야기들을 이야기하기
(storytelling)를 격려한다.
- 각 장이 하나의 에피소드를 가지고 있는 연속된 이야기를 제공한다.
사회성
발 달
- 성인들로부터 독립하려고 하고, 주도성을 발달시킨다.
- 친구관계가 점차 중요해 진다.
- 가족관계에서 계속적인 따뜻함과 안정감을 필요로 한다.
- 학교에서 교사와의 관계가 중요해 진다.
- 자신이 책을 선택하고 활동할 기회를 제공한다. 책임과 성공적인 모험을 다룬 이야기를 준다.
- 긍정적인 친구관계를 다룬 책을 제공한다.
도덕성
발 달
- 정의에 대한 인식이 발달한다.
- 상황에 관계없이 규칙들의 적용을 요구한다.
- 책의 내용에서 정의를 기대한다.

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