[가족생활家族生活교육] 애착의 정의와 유형(분리불안, 안정애착, 불안정애착) 및 애착의 단계에 대한 이해

소개글

[가족생활家族生活교육] 애착의 정의와 유형(분리불안, 안정애착, 불안정애착) 및 애착의 단계에 대한 이해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 애착의 정의
2. 애착의 유형
1) 분리불안
2) 안정애착
3) 불안정(회피애착)
3. 애착의 단계
1) 1단계 : 인간에 대한 무분별한 반응성(0~ 3개월)
2) 2단계: 낯익은 사람에게 초점 맞추기 (3~6개월)
3) 3단계: 능동적 접근 추구(6개월~ 3세)

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

회·심리적 발달의 주요 변인 중 하나라고 볼 수 있다.
애착형성이 불안전한 영아는 성장 후에 정서적으로 불안하고 공격적인 성향을 보일 것으로 예상된다. 애착형성시기에 장기간의 출타, 입원 등으로 애착대상과 떨어지거나, 간헐적으로 낯선 사람에게 맡겨진 유아는 정상적으로 성장한 유아에 비해 낯선 상황에서 보다 높은 불만을 갖는다라고 한다. 이러한 불만이 성장후에 대인불안으로 지속될 가능성도 있다고 한다. 불안정 애착은 정서발달에 지속적인 영향 미칠 수도 있으며 특히, 아기의 출생 직후부터 어머니가 일하러 나가면서 보육환경이 좋지 않은 시설에 아이를 맡기는 저소득 계층의 많은 유아들이 불안정 애착을 형성하며 3~4세 경에는 강한 공격성을 보이는 경우도 있다고 한다. 가정에서 애착형성에 문제가 있더라도 상호작용의 양과 질이 높은 어린이집에서 보육하면 부정적 영향이 크게 감소될 경우도 있다고 한다. 아버지, 조부모, 또래를 어머니를 대신하는 애착대상을 갖는 것도 좋은 방법이 아닐까 한다. 우리 사회가 맞벌이 가정, 조부모 가정, 이혼 가정이 점점 늘어가고 있는 현실에서 아이들의 설 곳을 만들어 주는 의미 있는 시설 확충이 매우 중요하며, 양과 질의 시설확충 뿐만 아니라, 인성을 갖추어 교육을 받은 교사들의 성장 프로그램 개발 또한 빠질수 없는 문제점이 아닐까 생각해 봅니다.
참고문헌
김희성, 김충식 외 저, 가족생활교육, 공동체 2013
박주희 저, 현대가족을 위한 가족생활교육의 실제, 구상 2012
Aletha J. Solter 저, 애착놀이, 학지사 2015
문혁준, 양성은 외 저, 가족관계, 창지사 2012

키워드

[가족생활교육] 애착의 정의와 유형(분리불안,   안정애착,   불안정애착) 및 애착의 단계에 대한 이해,   가족생활교육