6월 3-4주 보육일지

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6월 3-4주 보육일지에 대한 보고서 자료입니다.

목차

6월 3-4주 보육일지

본문내용

만4세 보육일지
2015년 6월 15일
월요일 날씨 : 맑음
담임
원장


주 제
식물과 자연 / 건강과 안전
소주제
먹을 수 있어요
목 표
- 허브를 이용한 음식과 효용에 대해 관심을 갖고 알아본다.
- 허브를 이용해 다양한 제품을 만들어 본다.
기본생활습관지도
[청결]쓰레기를 아무데나 버리지 않아요
사회관계 증진
어린이집에 있는 사람과 반갑게 인사해요
시간 및 주요일과
활동 계획 및 방법
준비물
실행 및 평가
7:30~9:00
등원 및 통합보육
* 유아의 건강.심리상태를 파악하며 맞이하기
*선생님과 친구에게 인사하기
*투약의뢰서 유무 확인하기
*스스로 옷 정리하고 통합 보육실에서 놀이하기
출석카드
스탬프
투약의뢰서
-등원한 유아와 인사를 나누며 주말 지낸 이야기를 해보고 컨디션을 확인함.
-외투를 벗어 옷을 개는 방법을 알려 주고 스스로 정리 할 수 있도록 격려하였음.
9:00~09:50
실내자유선택활동
* 주제와 관련되고, 영역별로 제시된 활동 중에서 스스로 선택한 활동을 전개한다.
* 활동 중 화장실 사용은 자유롭게 한다.
다양한 종류의 블록, 여러 허브 제품, 허브 티, 허브 사진, 허브 식물, 그리기 도구, 허브 책, 가위, 풀, 꾸미기 재료, 필기도구,
허브카드, 물감, 음악CD
<쌓기>유아들 모두 협력하여, 자원으로 들어온 허브 제품과 이미지 등을 이용하여 허브 샵을 만들어 봄.
<역할>다양한 허브티에 관심을 가지고 티 파티를 위한 도구를 활용해서 친구들과 함께 즐겁게 활동에 참여 해 봄.
<미술>여러 종류 꽃에 관심을 갖고 비교해 보고 아름다운 색을 보며 즐겨 봄.
<언어-읽기/쓰기> 허브로 만들 수 있는 것들에 대해 읽어보고 써 봄.
<언어-말하기/듣기>친구들과 과일 중 좋아하는 것을 말하고 들어 봄.
<수/조작>
-어느 숫자가 많을지에 대해 수를 세어 봄.
-준비 된 음식카드로 밥상을 어떻게 차릴 것인지 이야기를 나누고 밥상을 차려 봄.
<과학>허브 잎을 때어 유아들과 말려 보는 활동을 해 봄.
<음률>음악을 들으며 허브 향기를 어떻게 몸으로 표현 할지 이야기를 나눠 봄.
쌓기영역
허브 샵 만들기
역할영역
허브 티 파티를 해요!!
미술영역
허브를 키워요
언어영역
읽기
쓰기
허브로 만들었어요
말하기
듣기
과일이 좋아, 채소가 좋아
수.조작영역
어느 쪽이 많을까요?
내가 차린 밥상
과학영역
허브 말리기
음률영역
음악 들으며 허브 향기 몸으로 표현하기
09:50~10:00
정리정돈 및 화장실 다녀오기
.자유선택활동에서 자신들이 사용한 교구를 스스로 정리 정돈한다.
.모둠별로 순서를 지켜 화장실에 다녀온다.

-유아 혼자 손 씻기와 화장실 사용은 되었으나 줄서는 것이 잘 되지 않아 지도가 필요하였음.
10:00~10:20
오전간식
.간식을 준비하여 스스로 먹어 보도록 격려하기
.간식 먹은 후 그릇을 제자리에 정리해보도록 격려하기

-간식을 만들어 주신 분께 감사인사를 함.
-식혀서 먹을 수 있도록 함.
10:20~11:20
실외활동
<토마토 기르기>(◯)
-토마토 모종을 심어 본다.
[대체활동]<허브 줍기>(☓)
-허브카드를 많이 모으는 활동을 해 본다.
물티슈, 토마토 모종, 삽
-토마토 모종 심는 순서에 따라 토마토 모종을 심어 보았음. 토마토 모종을 관찰 해 보고 이야기를 나눠 봄.
11:20~11:40
대.소그룹활동
*[이야기 나누기] 주말 지낸 이야기
-다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다.
-주말동안 있었던 일을 떠올려 본다.
-큰 목소리로 발표를 한다.

(사회관계증진)
-주말동안 있었던 일을 생각해보고 친구들 앞에서 큰 소리로 발표해보는 경험을 해보며, 이야기를 나눠 봄. 친구들 앞에서 이야기 하는 것이 부끄러워 작은 목소리로 이야기를 함. 아이들이 조용히 이약기에 귀기울려 봄.
11:40~11:50
대.소그룹활동
*[이야기나누기]-음식의 색과 친구 영양소
그림자료
-음식의 색에는 무엇이 있는지 유아들과 이야기를 나눠 봄. 이야기를 나눈 후 영양소는 무엇이 들어 있는지에 대해 이야기를 나눠 봄.
11:50~12:00
손 씻기 및 식사준비
.점심식사 전 차례를 지켜 손을 깨끗하게 씻고 온다.
.식판과 수저, 젓가락을 꺼낸 뒤 바른 자세로 앉아 배식을
기다린다.

-화장실 사용 시 물장난을 하지 않도록 지도하고 스스로 손을 씻을 수 있었음.
12:00~13:00
점심식사 및 자유선택활동
.식사를 할 때는 바르게 앉아 먹기로 약속한다.
.음식을 흘리지 않도록 식판을 바르게 놓기로 약속한다.
.감사인사를 하고 점심식사를 한다.
.식사한 자리를 정리하고 이를 깨끗이 닦는다.
.원하는 영역에서 자유선택활동을 한다.
도시락, 물
-음식을 주신 모든 분에게 감사 인사를 드리고 골고루 잘 먹을 수 있도록 지도함.
-대부분의 유아가 골고루 잘 먹을 수 있었음.
13:00~13:20
특별활동
<장구>
-

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보육일지,   만4세,   6세,   어린이집,   어린이집서류,   서류,   일일평가,   6월 3-4주 보육일지