예비교사로서 학부모에게 제시할 수 있는 영유아들이 아버지와 함께 할 수 있는 놀이를 연구해보고 창의적이고 재미있는 놀이 2가지를 활동계획안을 작성하시오.

소개글

예비교사로서 학부모에게 제시할 수 있는 영유아들이 아버지와 함께 할 수 있는 놀이를 연구해보고 창의적이고 재미있는 놀이 2가지를 활동계획안을 작성하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<목 차>

Ⅰ. 서론
1. 영유아 프로그램의 기초
1) 아빠와 함께하는 영유아 프로그램의 배경
2) 아빠의 양육참여가 유아의 발달에 미치는 영향


Ⅱ. 본론
1. 놀이 분야 분석
1) 예술놀이
2) 신체놀이
2. 아빠와 영유아가 함께 할 수 있는 프로그램 개발
1) 손가락으로 나무 그리기
2) 아빠 놀이기구


Ⅲ. 결론


참고문헌

본문내용

다.
- 아이는 아빠 몸에서 떨어지지 않으려고 노력한다.
- 아빠도 아이의 몸을 잡아주며 아이와의 신뢰를 쌓는다.
활동 전개2
: 아빠 로데오 놀이
- 아빠 등에 아이가 올라간다.
- 아빠는 자유롭게 움직이고 아이는 아빠 등에서 떨어지지 않게 노력한다.
활동마무리
: 마무리 스트레칭을 하며 아빠와 아이가 꼭 안아준다.
활동 시
유의점
·격한 활동으로 다치지 않게 유의한다.
Ⅲ. 결론
유아와 근접해 있는 부모는 유아가 접촉하는 가장 첫 번째 대상으로 유아에게 ‘최초의 교사’라고 할 만큼 가장 큰 영향을 미치는 존재이다(이은화 외, 1999). 최근 연구 결과에 따르면 그중에서도 아빠가 자녀에게 미치는 영향도 적지 않은 부분을 차지한다. 중요성을 깨닫고 많은 연구와 프로그램 개발이 이루어지고 있으나 아직도 영유아와 아빠가 함께 할 수 있는 프로그램의 숫자는 매우 적은 편이다. 따라서 아이의 신뢰도를 높이고 친밀감을 높일 수 있는 프로그램의 개발이 앞으로도 꾸준히 이루어져야 할 것이다.
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키워드

예비교사,   학부모,   영유아들,   아버지,   놀이,   연구,   창의적,   활동계획안