(과학활동) 생활주제와 관련된 과학 활동을 계획하고 그 활동에 적합한 평가방법을 서술하시오

소개글

(과학활동) 생활주제와 관련된 과학 활동을 계획하고 그 활동에 적합한 평가방법을 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활주제와 관련된 과학활동 계획
2. 과학활동 계획안의 사례에 적합한 평가방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

에 대하여 평가한다.
3) 샐러드 만들기 활동의 실행과정에서 유아들의 관찰척도에 대하여 평가한다.
4) 과학활동 계획안의 전반적인 진행사항에 있어서 교사의 역할 등 교사 자신에 대하여 평가한다.　
Ⅲ. 결론
유아들은 주변에 대하여 흥미를 갖고 탐색하기를 좋아한다. 따라서 일상생활과 관련된 주제로 이루어진 교육활동은 유아의 균형 있는 발달에 매우 효과적인 통합학습이라고 할 수 있다. 즉, 유아들이 자신들이 속한 환경 속에서 경험하고 느끼면서 서로 계획하고 토의하고 역할을 나누고 협력하고 평가하는 과정에서 많은 것을 배울 수 있도록 해주는 통합적 학습이 이루어진다. 본론에서 제시한 요리활동을 통한 과학 활동은 유아들이 함께 하는 요리활동의 과정을 통해 무엇을 만들까 서로 토의하면서 계획하고, 역할분담을 정하고 협력하고 평가하는 과정에서 과학적 개념의 발달뿐만 아니라 다양한 발달영역에 매우 긍정적인 효과를 미친다.
Ⅳ. 참고문헌
김미경 저, 아동과학지도, 교육아카데미, 2015.
문연심, 장혜순, 이봉자 저, 아동 수 과학 지도, 양서원, 2012
신명희 저, 유아발달, 학지사, 2016
강숙현, 김정아, 김희정 외 2명 저, 놀이지도, 학지사, 2016

키워드

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