[놀이지도] 유아를 위한 음률 영역 구성 - 음률 영역의 교육적 가치와 구성, 음률 영역의 교재와 교구 및 연령에 적합한 음률 영역 구성

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[놀이지도] 유아를 위한 음률 영역 구성 - 음률 영역의 교육적 가치와 구성, 음률 영역의 교재와 교구 및 연령에 적합한 음률 영역 구성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 음률 영역의 교육적 가치
2. 음률 영역 구성
3. 음률 영역의 교재 · 교구
4. 연령에 적합한 음률 영역 구성

참고문헌

본문내용

시간 동안(15분 이내) 음악을 감상할 수 있으므로 녹음기, 다양한 음악(동요, 고전음악, 민요, 왈츠, 종교음악, 록음악 등) 테이프, 음악 관련 그림책, 헤드폰 등을 비치해 놓는다. 녹음기에는 유아가 작동할 수 있도록 기본적인 조작법을 표시해 놓고 녹음 테이프에도 곡명을 그림이나 글자로 표시해 놓는다.
- 악기 연주나 노래부르기 등을 녹음하여 들어볼 수 있도록 빈테이프를 제공한다.
- 악기 연주나 노래 부르기를 할 때 박자, 음정 학습에 도움을 주는 그림 악보나 색깔 악보를 제시한다.
- 재미있는 노랫말이나 간단한 동화 내용에 따라 노래 극놀이를 할 수 있으므로 극놀이에 필요한 소품을 준비한다.
- 간단한 동화 내용(예: 작은 오리, 피터와 녹대)을 노래극이나 악기 연주 또는 신체로 표현해 볼 수 있도록 막대 인형, 녹음기와 테이프 등을 준비한다.
참고문헌
오미경, 이은미 외 저, 놀이지도, 공동체 2016
신혜원, 민성혜 외 저, 보육 교사론, 양서원 2016
이숙재 저, 영유아 놀이의 이론과 실제, 창지사 2014
권혜진, 김경은 외 저, 아이와 교사가 즐거운 놀이지도, 양서원 2016
하정연, 좌승화 외 저, 영유아 놀이지도, 공동체 2015

키워드

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