아동안전관리 _아동 안전(교통, 화재, 운동, 놀이, 미디어, 재난, 동식물 안전 등등)과 관련하여 어린이집에서 같이 해볼 수 있는 활동계획안 1가지 작성해보기

소개글

아동안전관리 _아동 안전(교통, 화재, 운동, 놀이, 미디어, 재난, 동식물 안전 등등)과 관련하여 어린이집에서 같이 해볼 수 있는 활동계획안 1가지 작성해보기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론
본론1: 현재 유치원에서 이루어지고 있는 교통안전 활동 현황과 문제 제기.
본문2: 그림그리기
본문3: 상황극.
본문4: 전문가와 체험하기.
분문5: 추가로 이뤄져야 하는 교통 활동 계획의 연장선.
결론: 교통안전 활동 개선 방향.
참고 문헌

본문내용

의 대처가 될 것이기 때문이다. 실제로 스쿨버스를 운전할 운전자가 함께 교육을 진행한다면 더욱 좋다. 교육에 참가하게 되는 운전자는 교육자로 인해 인증되고 소개된 인물이기 때문에 아이들이 이를 전문가로 인식할 것이며 실제로 이 운전자와 교통이용을 하게 되는 상황이 되었을 때 어떠한 상황에 놓이게 되어 운전자의 지시가 이뤄질 경우 한 번도 만나보지 못한 정체를 알 수 없는 낯선 이의 지시를 들었을 때보다 그에 대해 교육을 통해 사전적으로 갖게 된 신뢰를 바탕으로 이를 더 주의 깊게 듣고 순응할 가능성이 높아질 수 있을 것이다.
결론: 교통안전 활동 개선 방향.
비싼 등록금과 다양한 예술, 문화 프로그램들, 영어 원어민 수업을 내세워 귀족 유치원이라고 불리는 고급 아동 기관들이 있다. 그러나 지식, 교양보다도 진정 아동교육에서 필요한 교육이라고 할 수 있는 그들의 안전에 관한 교육과 지도가 뒷전이 된다면 이러한 교육 기관들이 어떠한 고급 프로그램들을 운영한 들 그 기관이 아동에게 필요한 교육을 위해 설립되었다고 하는 진정한 목적을 달성하는 데에는 실패했다고 봐야 할 것이다. 이러한 안전 활동을 통한 교육은 이렇게 아동기관의 목적과 연결되는 문제이기 때문에 그 이행에 있어서 체계적이고 가능한 반복적으로 이루어지는 것이 바람직하며, 수업 이외의 활동이라고 하기 보다는 수업과 동등하게 중요한 특별 활동이라고 하는 개념으로 행하는 것이 교육자에게 있어서 그 활동 계획을 작성하고 계획을 실행하는 데에 있어서 방문 체험 활동과 같은 규모가 큰 교육을 기피하지 않고 적극적으로 추진하도록 유도 할 것이다. 아동에게 있어 안전 교육은 안전에 대해 알아야 할 지식적인 숙지도 중요하지만 그들이 약자라고 하는 위치에 있음을 알리고 그들이 안전에 대해 도움을 받음으로서 스스로를 잘 보호할 수 있음을 훈련을 통해 자연스럽게 요청하고 도움을 받을 수 있도록 하는 활동이 교통안전 활동에 있어서 아동의 특수성을 반영하는 주 내용으로 반영되어 진행되어야 함에도 불구하고 안타깝게도 현재 이루어지고 있는 교통안전 활동에서는 이러한 측면에서 주 내용으로 진행되지 않고 있기 때문에 이에 대한 개선이 필요하다는 문제점을 지적하는 바이다.
참고 문헌
정찬기오, Chang Gi Ho Chuang, 윤미정, Youn, M. J., 정다운, & Chung, D. U. (2013). 3-5세 누리과정 영역별 내용 체계 분석. 중등교육연구, 25, 131.

키워드

아동안전,   교통,   화재,   운동,   놀이,   미디어,   재난,   동식물,   어린이집,   아동안전관리