목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 놀이실의 개념
2. 놀이실 조사의 방법
3. 놀이실조사가 아동의 발달에 미치는 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 놀이실의 개념
2. 놀이실 조사의 방법
3. 놀이실조사가 아동의 발달에 미치는 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
타인에 대한 관심이 확대된다. 이 시기 유아 발달에 적합한 공간은 다양하고 능동적인 놀이 경험을 위해 잘 정비된 공간으로 사회적 상호작용을 촉진하는 넓은 열린 공간과 소속감을 느낄 수 있는 개인적 공간이다. 또한 공간과 다른 요인들의 다양한 경로의 물리적 배치를 통해 다양한 경험을 촉진시켜 줄 수 있다. 이를 바탕으로 계획된 공간은 아동의 발달과 아동 개인의 목적에 도달할 수 있도록 영향을 줄 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김혜정, “숲 체험 활동 요소 활용 어린이집 실내놀이공간 디자인에 과한 연구”, 홍익대, 2015
- 문자영, “키즈 카페의 유형별 실내 공간 특성과 이용자 만족도에 관한 연구”, 한양대, 2012
- 이윤홍, “상업시설 내 어린이 실내놀이공간 계획에 관한 연구”, 연세대, 2004
Ⅳ 참고문헌
- 김혜정, “숲 체험 활동 요소 활용 어린이집 실내놀이공간 디자인에 과한 연구”, 홍익대, 2015
- 문자영, “키즈 카페의 유형별 실내 공간 특성과 이용자 만족도에 관한 연구”, 한양대, 2012
- 이윤홍, “상업시설 내 어린이 실내놀이공간 계획에 관한 연구”, 연세대, 2004
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