사회복지실습 사례관리 지역아동센터

소개글

사회복지실습 사례관리 지역아동센터에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 초기조사 기록지
2. 사정
3. 아동발달지원계획 – 목적, 전략
4. 모니터링 점검
5. 사례관리 평가 결과

본문내용

문제제집을 매일 학습하면서 학습습관을 가지며 학습능력을 향상시킴.
예전에 비해 학습습관이 잘 형성되고 있으며 풀고자 하는 모습을 나타내고 있음.
자기표현이 부족한 아동이 창작활동및 과정을 통해 자기표현을 할 수 있다.
공예수업 시간에 참석하여 작품을 만들 수 있도록 지도한다.
공예수업에 참석해서 아이들과 대화를 나누고 작품을 만들 때 집중하면서 자신의 마음을 표현함,
창작활동을 통해 자신의 기분이나 마음을 표현하면서 아이들과 웃고 대화를 하면서 자기표현을 하는 모습을 보임
아동은 센터에서 진행하는 급식서비스를 이용할 수 있다.
회복지역아동센터는 아동에게 학기중 석식과 방학중 중식,간식을 제공한다.
아동은 센터에서 석식을 잘 이용하고 있음
편식하는 모습도 줄어들었으며, 영양이 골고루 들어있는 음식을 섭취하고 있음
아동은 학교 방과후에 센터에서 보호를 받을 수 있다.
회복지역아동센터는 아동에게 학교방과후와 방학기간 중에 아동을 보호한다.
방과후 시간과 방학기간 동안 아동의 안전과 혹시 모를 탈선을 예방하기 우해 보호를 하고 있음.
아동은 센터에 출석을 매우 성실하게 하고 있으며 가족의 만족도가 매우 높음
가족
1
(복지)
아동과 어머니는 원활한 대화를 통해 친밀감과 신뢰감을 높일 수 있다.
어머니는 아동과 함께 대화하는 시간을 갖도록 한다.
아동이 어머니에 대한 거부반응이 줄었으며 아동에게 여유있는 모습이 보임.
아동은 어머니에 대해 부정적인 말보다 긍정적인 말을 하는 모습을 보임
지역사회
아동은 몸무게 1kg 체중증가를 할 수 있다.
영양제를 복용한다.
아동의 몸무게가 1kg 증가 했음.
드림스타트에서 지속적인 서비스를 제공 받고 있음
양육자는 영양교육 프로그램에 참여한다.
아동은 원예놀이를 통해 자기표현을 할 수 있다.
아동은 센터에서 원예수업을 참여한다.
아동은 원예수업에 흥미를 갖지 않았으며 잘 참석하지 않았음
아동의 욕구에 잘 맞지 않았음
모니터링 결과
■유지 □재사정 □서비스계획수정
종합의견: 아동과 가족에 대해서 계획된 서비스가 적절하게 진행되고 있으며 아동에게 매우 긍정적인 모습을 많이 발견할 수 있었음.지역사회 연계로 원예수업을 진행했으나 아동의 욕구에 맞지 않고 흥미를 갖지 못해 서비스 제공에 어려움을 가졌음
5. 사례관리 평가 결과
평가결가
퇴소(종결) 유지 재사정 서비스계획수정 의뢰
본 사례아동은 부모님의 이혼으로 인해 부의 폭력과 친구들의 따돌림 등으로 인한 아동의 심리, 정서적 변화에 대한 문제와 내성적이고 소심한 성격으로 인해 불안감과 모에 대한 불신감을 나타내고 있었음.
아동은 현재 지원받고 있는 서비스들에 대해 매우 높은 성취도를 보이고 있으며 초기 아동의 상황에 비해 심리·정서적 안정이 이루어졌음. 아동이 모에 대한 부정적 반응이 매우 감소했으며 또래를 비롯한 아이들과 관계성 및 친밀한 관계를 유지하는데 기술이 많이 증가했음. 모는 아동과 대화하는 시간을 자주 가지고 아동의 의견을 수용하면서 다소 강압적인 양육형태가 많이 감소하였음. 아동의 현재 상황을 유지하면서 지속적인 관심을 갖는 것을 권장함.

키워드

사례관리,   지역아동센터,   사회복지현장실습,   사례관리 아동센터