인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.

소개글

인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1)인지적 발달 이론
2)정신분석이론
(가) 프로이드의 심리성적 이론
(나) 에릭슨의 정신분석이론

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

데 만약 아이가 부모에 의존하는 성향이 있다면, 이는 아이들의 자율성의 제약으로 외부세계를 성공적으로 다를 수 있는 능력이 결여된다고 설명한다.
3. 결론
피아제의 인지발달이론은 아이들의 외부세계를 경험하며 스스로의 인지적 활동을 통한 학습에 주된 의미를 두고 있다. 그리고 영아의 경우에는 부모들이나 주변 사람들의 모습을 따라하는 역할놀이를 통해 외부세계를 이해하고 사고의 발전을 이루고 있다.
반면, 프로이드와 에릭슨은 사후적으로 성인이 사회화가 어렵다고 보여지면 어린시절 심리적으로 아픔을 겪었다는 점에 착안한 사후 심리적 방법을 통해 아동의 발달과정을 설명하고 있다. 유아의 경우 항문기과 남근기에 해당하며 배변의 원활한 수행으로 자율성을 가지게 되고 남근기를 통해 상대 성에 대한 관심을 가지게 되는 시기이다.
프로이드와 에릭슨의 정신분석이론은 아동의 심리상태를 분석하고자 하는 심리분석방법인 반면에 피아제는 아동이 외부세계와 만나서 경험해 가는 과정 그리고 인지적으로 외부세계를 바라보며 학습의 주도자가 본인이라는 것에서 서로 다른 이론이라고 생각한다.
참고문헌
위키백과 정신분석학
위키백과 인지발달이론
쉽게 쓴 정신분석이론 최영민 학지사 2010

키워드

인지발달 이론,   정신분석 이론,   영아기 특징,   영아를 바라보는 관점,   영아발달,   프로이드,   에릭슨