목차
1. 서론
1.1. 바람직한 부모역할과 현대적 부모역할
2. 본론
2.1. 예시: TV 드라마의 한 가정
2.2. 장단점 비교분석
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
1.1. 바람직한 부모역할과 현대적 부모역할
2. 본론
2.1. 예시: TV 드라마의 한 가정
2.2. 장단점 비교분석
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
것은 ‘듣기 중심의 대화’이며 자녀의 지원군 역할이다. 부모는 아동기 자녀에게 훈육했던 대로 그의 전반적인 생활, 학업 등을 관리한다는 생각에서 한 걸음 물러나고 이제는 아이가 스스로 생각하고 자신의 정체성을 찾아갈 수 있도록 지켜보고 들어주는 역할을 해야 한다. 또한 그 과정이 긍정적이고 바람직한지 관심을 기울이는 것도 필요하다. 성인기에는 양육자로서의 부모 역할은 거의 없겠지만 조언가로서 자녀와 긍정적인 관계를 유지하는 부모의 역할이 요구된다.
4. 출처 및 참고문헌
1. 루스 P. 뉴턴. (2009). 행복한 3살. 프리미엄 북스
2. Campbell, S. B. (1995). Behavior problems in preschool children: A review of recent research. Journal of child Psychology and Psychiatry, 36(1), 113-149.
3. Moffitt, T. E. (1990). Juvenile delinquency and attention deficit disorder: Boys\' developmental trajectories from age 3 to age 15. Child development, 61(3), 893-910.
4. 정진나. (2017). 3 세의 기질 특성과 어머니 반응성이 5 세의 문제행동 발달에 미치는 영향. Korean J Child Stud, 38(2), 119-132.
5. 신의진. (2011). 신의진의 아이심리백과. 걷는 나무
6. 박언하, 백현옥, 조미숙. (2009). 아동복지론. 광문각
4. 출처 및 참고문헌
1. 루스 P. 뉴턴. (2009). 행복한 3살. 프리미엄 북스
2. Campbell, S. B. (1995). Behavior problems in preschool children: A review of recent research. Journal of child Psychology and Psychiatry, 36(1), 113-149.
3. Moffitt, T. E. (1990). Juvenile delinquency and attention deficit disorder: Boys\' developmental trajectories from age 3 to age 15. Child development, 61(3), 893-910.
4. 정진나. (2017). 3 세의 기질 특성과 어머니 반응성이 5 세의 문제행동 발달에 미치는 영향. Korean J Child Stud, 38(2), 119-132.
5. 신의진. (2011). 신의진의 아이심리백과. 걷는 나무
6. 박언하, 백현옥, 조미숙. (2009). 아동복지론. 광문각
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소개글