[인간행동과 사회환경] 피아제의 인지성격이론 주요개념

소개글

[인간행동과 사회환경] 피아제의 인지성격이론 주요개념에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 개관
2, 도식
3. 동화. 조절, 적응
4. 평형

본문내용

지 성장과 발달을 위해서는 동화와 조절 간의 적당량의 균형 된 역할이 필요하며 이것을 평형(equilibrium)이라고 했다. 아동은 거의 어떤 것이라도 쉽게 동화해 버린다. 아동은 새로운 사건을 만나게 되면 그는 자신이 이미 가지고 있는 도식에 동화시키려 한다. 만약 동화가 성공적으로 이루어지면 그는 그 순간 그 사건에 대한 평형을 얻게 된다.
반면에, 그 사건이 성공적으로 동화하지 못했을 경우에는 도식을 맞게 고치거나 새로운 도식을 만든다. 이렇게 하여 조절이 이루어지면 자연히 동화가 뒤따르게 되고 결국은 평형에 이르게 된다. 이와 같은 평형 과정은 유기체가 자신과 환경 사이에 최적의 조화로운 관계를 만들려고 하는 경향성을 가지고 있기 때문이며 환경과 효과적으로 적응하고 상호작용하기 위해서이다.

키워드

인간행동과 사회환경,   사회복지,   피아제,   인지성격이론,   성격이론,   성격발달이론,   피아제 주요개념,   도식,   스키마,   동화 조절 적응