[부모교육] 부모상담의 특징과 부모상담자로서 반드시 갖추어야 할 자세 및 태도에 대해서 기술하십시오 : 부모상담

소개글

[부모교육] 부모상담의 특징과 부모상담자로서 반드시 갖추어야 할 자세 및 태도에 대해서 기술하십시오 : 부모상담에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 부모상담이란

2. 부모상담의 특징

3. 부모상담자로서 반드시 갖추어야 할 자세 및 태도
1) 자세
2) 태도

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

대해 구체적으로 알고 싶어진다. 이런 욕구를 다루기 위해서는 아동상담의 회수, 시간, 상담비, 부모상담의 여부, 아동이 상담할 동안에 부모는 어디에서 기다리며 그 시간동안 무엇을 할지 등을 설정하여야 한다. 또한 부모가 아동에게 바라는 변화에 대한 막연한 목표가 아니라 현실적인 목표를 수립해야 한다. 이러한 상담과정이 진행되기 위해서는 부모와 아동상담자 간의 합의과정을 거쳐야 하며 아동상담 목표에 부합된 변화를 가져오기 위해서 실질적인 정보를 교환하여야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 부모상담의 특징과 부모상담자로서 반드시 갖추어야 할 자세 및 태도에 대해서 기술해 보았다. 적절한 행동관리 전략의 탐색과 지도가 필요하다. 부모의 상담내용으로 우선 부모의 욕구를 들을 필요가 있다. 왜냐하면 부모가 제일 어려워하는 문제를 다뤄 주어야 부모와 자녀의 관계가 개선되고 변화가 시작될 수 있으며 아동상담이 지속될 수 있기 때문이다. 부모의 욕구는 우선 아동의 행동관리를 어떻게 하면 좋을지에 대해 알고 싶어 한다. 그러므로 아동의 문제를 다음과 같은 절차로 다뤄야 한다. 문제를 구체적으로 탐색하고, 방법을 설정한다. 선택한 방법을 사용해보고 문제가 없었는 지 평가하고 보완한 후에 부모와 합의한 전략을 세워 실시한다.
참고문헌
김영옥(2012). 부모교육. 공동체.
박화순 외(2006). 부모 자녀관계 증진을 위한 부모교육. 창지사.
김보영 외(2013). 교사-부모 관계에서 경험하는 유치원 교사의 어려움. 한국보육지원학회.
신현정(2008). 아동상담에서의 어머니 변화 : 치료놀이를 중심으로. 가족과 문화.

키워드

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