자신이 관심 갖는 청소년복지 영역의 관련 주제를 정하고 주제와 관련하여 자신의 청소년기 직·간접적인 경험과 보도자료를 연결하여 현황 및 원인, 문제점과 개선 방안등에 대해서 논하시

소개글

자신이 관심 갖는 청소년복지 영역의 관련 주제를 정하고 주제와 관련하여 자신의 청소년기 직·간접적인 경험과 보도자료를 연결하여 현황 및 원인, 문제점과 개선 방안등에 대해서 논하시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 청소년기와 청소년상담
2. 청소년상담의 현황과 문제점과 개선방안
Ⅲ.결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

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Ⅲ.결론
청소년기는 성장 과정이며, 이 시기에 발생하는 갈등은 문제의 시선보다 발달과정으로 이해하는 것이 바람직하다고 생각한다. 그렇다고 청소년기를 소홀이 다루어도 된다는 말은 아니다. 오히려 청소년기의 변화에 대하여 관심과 이해가 요구된다는 것을 잊어서는 안 된다. 청소년기는 과업달성 외의 진로, 학업, 친구관계 등 여러 발달상황이 있는데 이것들 중에서 어떠한 것에 청소년은 어려움에 직면하게 될 것이다. 따라서 청소년 상담은 이 시기에 달성해야할 발달 과업을 원활이 성취하도록 도와 청소년 문제 해결에 이바지 하는 것이다. 청소년 상담을 통해 행동과 변화를 촉진시키고 적응 기술을 증진하고 의사결정 기술을 함양 하도록 하여야 한다. 또한 청소년 자신의 잠재력을 개발하고 자아정체감을 확립시키고 가장 예민한 인간관계를 원만히 하도록 하며 건전한 가치관을 확립하도록 원조 해 주어야 한다. 부모님들이 청소년기를 보내는 자녀를 보습학원에만 보내주는 것으로 부모역할을 다한 것으로 여기지 말고 청소년기인 자녀의 마음을 들여다보고 마음을 스캔하여 정신적·심리적으로도 건강을 유지할 수 있도록 배려하는 것이 가장 현명한 부모역할이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
-강원일보. 최기영·이규호. 2017.02.02.
-아동청소년복지론. 표갑수. 나남출판. 2007
-아동상담. 김순혜. 학지사. 2003
-청소년 상담론. 한국청소년 개발원. 교육과학사. 2004
-청소년 상담제도의 문제점 및 대책. 이재창, 제3회 청소년상담학 세미나자료. 1996
-청소년상담인력 양성체제의 방향. 장혁표. 제5회 청소년상담학 세미나자료. 1998

키워드

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