목차
1. 청소년들의 아르바이트를 통한 직업의식
2. 노동에 대한 인식강화
3. 사회생활 및 인간관계 경험
4. 문제해결능력 및 책임감 발달
참고문헌
2. 노동에 대한 인식강화
3. 사회생활 및 인간관계 경험
4. 문제해결능력 및 책임감 발달
참고문헌
본문내용
004)의 연구에서도 현재 아르바이트에 대한 청소년들의 생각은 자립심과 책임감을 키워준다고 하였다. 김종성과 이병훈(2010)의 연구 결과에서는 청소년의 아르바이트를 경험한 청소년들이 자립심과, 책임감, 독립심이 높은 것으로 나타났으며, 사회 경험을 통해 구직 기술 및 구직 시에 필요한 직무기술을 스스로 깨닫게 된다는 것이다. 이 외에도 다른 연구에서도 아르바이트가 청소년들로 하여금 책임감을 갖게 한다는 결과를 확인할 수 있었다.
참고문헌
류양희(2005). 청소년의 아르바이트 실태에 관한 연구. 공주대학교 석사학위논문.
박민아(2014). 청소년 아르바이트 경험과 진로성숙도의 관계성 연구. 경기대학교 석사학위논문.
김혜경(2013). 아르바이트 청소년의 노동경험에 관한 연구. 경기대학교 석사학위논문.
참고문헌
류양희(2005). 청소년의 아르바이트 실태에 관한 연구. 공주대학교 석사학위논문.
박민아(2014). 청소년 아르바이트 경험과 진로성숙도의 관계성 연구. 경기대학교 석사학위논문.
김혜경(2013). 아르바이트 청소년의 노동경험에 관한 연구. 경기대학교 석사학위논문.
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