청소년들이 실제 살아가고 있는 가정환경, 지역사회환경, 학교환경, 대중매체 환경의 실태

소개글

청소년들이 실제 살아가고 있는 가정환경, 지역사회환경, 학교환경, 대중매체 환경의 실태에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년들이 실제 살아가고 있는 가정환경의 실태

2. 청소년들이 실제 살아가고 있는 학교환경의 실태

3. 청소년들이 실제 살아가고 있는 대중매체 환경의 실태

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

는 인상만을 가지고 생활하게 된다. 왜곡된 성지식 사이트는 색체, 화면구성이 매우 강렬하기 때문에 한 번 그 장면에 노출되면 며칠씩 기억이 계속 되기도 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년들이 실제 살아가고 있는 가정환경, 지역사회환경, 학교환경, 대중매체 환경의 실태에 대해 서술해 보았다. 친구환경 측면에서 볼 때, 청소년기에 있어 친구관계는 어느 때보다 매우 중요한데 이것은 또래 집단을 형성하여 활동하기를 바라기 때문이다. 이들은 친구간의 우정은 어떤 인간관계보다도 중시하기 때문에 심지어 친구를 위해서는 목숨을 바친다는 등 비장한 결의와 행동을 보이기도 한다. 친구환경은 신의나 인간애를 바탕으로 강한 결속력을 가지고 맺어져 미래에 대한 꿈을 나누며, 우정 속에 다져가는 친구관계는 청소년들 장래의 생활에 지대한 영향을 미친다.
Ⅳ. 참고문헌
윤은희(2007). 위기청소년 위험요소척도 타당성 연구. 서울대학교 대학원. 석사학위논문.
이옥실(2009). 청소년의 위기요인에 영향을 미치는 가족 특성에 대한 연구. 강남대교육대학원.석사학위논문.
박정순(2005). 유해환경이 청소년 비행에 미치는 영향에 관한 연구. 조선대 정책대학원. 석사학위논문.

키워드

청소년,   환경,   청소년환경,   지역사회,   학교,   대중매체