관람자 연구 관련 논문 해석 및 요약

소개글

관람자 연구 관련 논문 해석 및 요약에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 : 논문요약
Ⅲ. 결론

본문내용

관(또는 전시) 보기”를 더 원하는 것임을 보여준다.
또한 박물관 방문이 다른 문화적 활동인 극장, 발레, 오페라 또는 교양곡 듣기 등과 어떻게 비교되는지에 대해 알아보아야한다.
중요한 이슈는 미술관 방문 연구를 위한 분석의 적절한 단위가 무엇인데, 작품의 수집에 대한 관람자의 반응을 생각하는 것은 개인적 작품 또는 심지어 작품의 작은 부분 보다 더 합리적으로 작용한다. 따라서 박물관 방문에 영향을 주는 3가지 요인에 관람자가 표현될 수 있고, 그 3가지 영향은 작품, 표현, 관람자이다.
이 조사로부터 관람자가 그들의 미적 경험을 어떻게 구성하는지에서의 개인적인 차이를 분명하게 알 수 있다. 선택이 어떻게 만들어지는지를 이해하기 위한 핵심을 찾았고, 이것은 경험에서 가져올 수 있는 미술지식으로 보여 진다. 높은 지식수준의 관람자는 전형적으로 미술을 보기 위해 그들이 어떻게 좋아하는지 알고, 미술관에서 배우고, 그들의 방문을 위한 명확한 계획을 지니고 있다. 또한 미술사 지식이 덜한 관람자는 박물관의 영향을 위하여 더 열려있다.
매우 구체적인 수준에서는 연구의 결과의 보다 더 확실한 내부상관을 위해 허용되는 조사 진술을 필요로 함을 느낀다. 또한 더 많은 추상적 수준에서, 결과는 박물관에 가는 사람에 대해 모여진 귀중하고 유용한 정보가 존재하는 Micheal Spock의 발표의 기본전제에서 확실히 된다.
Ⅲ. 결론
관람자 연구는 단순한 차원에서 이루어지는 것이 아니고, 복합적이고 다각적인 시각에서 진행되고 있음을 알 수 있다. 박물관을 방문하는 관람자의 성, 연령, 교육수준, 방문빈도 등에 대하여 수치로서 표현하는 것에서 그치지 않고, 이들 간의 관계를 파악하고 어떠한 변수가 박물관 관람에 더 큰 영향을 주는지에 대하여 파악하고자 한다. 따라서 통계분석의 방법을 실시하여, 표와 도표로서 그 관계에 대하여 더욱 명확히 인식할 수 있도록 하였다. 관람자 연구에 도움이 될 수 있는 여러 변수간의 상관관계를 파악하였고, SPSS 프로그램 등을 이용하여 회귀분석을 실시했음을 알 수 있다. 통계프로그램을 이용하여 종속변수와 독립변수사이의 관계가 유의미한지를 밝혀내어 변수사이에 상관관계 여부를 알아내었다. 따라서 연령, 교육수준, 방문빈도, 미술지식의 변수에 대한 상호관련성을 밝혀내었다.
이러한 방법은 사회과학분야에서 주로 사용되는 방법이다. 하지만 본 논문에 대한 해석 및 요약을 통하여 미술작품을 전시하는 공간인 박물관에 대한 연구에서도 이러한 방법을 사용하고 있음을 알 수 있었다. 이와 같이 박물관은 전시를 보다 효과적이고, 관람자와 소통할 수 있도록 하기 위하여 다각적인 차원에서 노력을 해야 한다고 생각한다. 전시에는 관람자가 존재한다는 사실을 인식하고, 관람자의 욕구를 반영하고 그들과의 체험을 이룰 수 있는 전시를 이루고자 관람자 연구를 실시해야 하는 것이다.
하지만 우리나라의 경우 외국의 박물관의 사례와 비교하였을 때, 관람자 연구에 대한 인식과 이에 대한 실천이 부족한 실정이다. 1995년 국립현대박물관에서 관람자 조사를 실시한 사례가 있지만, 우리나라의 여러 박물관에서 정기적으로 실시하지 않고 있기에 관람자 연구에 대한 필요성에 대하여 시급히 인식해야한다고 생각한다. 현재 우리나라의 박물관도 관람자를 위한 전시를 하기위해 많은 노력을 하여 다양한 프로그램을 실시하고 있고, 따라서 이에 대해 보다 확실한 도움을 제공받기 위하여 관람자 연구를 활발히 진행해야 한다.
앞서 관람자 연구 형태가 관람자 조사와 평가로 구분된다고 언급하였다. 물론 관람자 조사 형태도 유용한 정보를 제공하나, 박물관은 단순한 관람자에 대한 지식을 증가시키는 관람자 조사에 머무를 것이 아니라 실제 박물관 전시와 관련하여 행동방향을 결정해주는 관람자 평가를 적극적으로 실시해야 할 것이다.
최근 해석적 전시, 체험의 개념이 대두되면서 관람자 연구의 필요성은 더욱 증대되고 있다. 박물관은 단순한 전시의 공간을 넘어서 지역사회의 모든 대상과 의사소통할 수 있는 공간이 되어야 한다. 관람자와 상호작용하는 전시를 기획하기 위해서는 관람자에 대한 연구는 필수적인 역할을 지니게 된다. 또한 관람자 연구는 박물관을 방문하는 관람자뿐 아니라 방문하지 않는 비관람자에 대해서도 많은 정보를 제공할 수 있다고 생각한다. 관람자나 비관람자에 대한 명확한 판단은 전시나 박물관의 프로그램을 그들의 욕구와 관련하여 기획할 수 있게 하며, 현재의 문제를 발견하여 보다 성장된 전시를 마련할 수 있도록 도움을 제공한다.

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